Læringshemming hos barn

Innhold:

I denne artikkelen

• Hva er en lærevansker?
• Typer av barneinnlæringshemming
• Tegn og symptomer på lærevansker hos barn
• Fører til
• Diagnose og test
• Behandling
• Tips til å håndtere et barn med læresykdommer
• Enkle måter å undervise barn om funksjonshemminger

Læringshemming hos barn er ikke uvanlig. Mange har overvinnet sine læringshemming for å bli vellykket i sitt valgte felt. Det er imidlertid viktig at du griper inn tidlig, slik at du kan gi barnet ditt de riktige verktøyene for å kunne jobbe med funksjonshemningene.

Hva er en lærevansker?

I motsetning til det som tidligere ble ansett som et faktum, betyr ikke en læringsvanskelighet at barnet ditt har mindre intellekt. Faktisk hadde flere fremtredende menn som Winston Churchill og Walt Disney læringsvansker.

En læringshemming påvirker hjernens evne til å motta, analysere eller lagre ny informasjon. Disse funksjonshemmingene gjør det vanskeligere for personen å kunne lære med samme lette som noen uten funksjonshemming.

Typer av barneinnlæringshemming

Det er mange typer læringsvansker som påvirker ulike aspekter av hjernen. Hver og en oppfører seg annerledes og påvirker ulike læringsområder.

1. Auditorisk behandlingsforstyrrelse (APD)

Denne forstyrrelsen handler om hvordan hjernen behandler eller tolker lydinngangene som går til den enkelte. Hjernen vil ikke kunne skille mellom lignende, men forskjellige lyder i ord, samtidig som det ikke er mulig å fortelle hvor lyden kommer fra og hvilken rekkefølge. Disse personene kan finne det vanskelig å blokkere bakgrunnsstøy.

2. Dyscalculia

Dyscalculia påvirker måten hjernen forstår tall og matematiske symboler på. Personer med denne lidelsen vil ha problemer med å lære rekkefølgen på tall, telle, samt vanskeligheter med å fortelle tid.

3. Dysgraphia

Denne funksjonshemming påvirker evnen til å skrive, og du vil legge merke til dårlig håndskrift med uforholdsmessig avstand mellom ord. Dysgraphia påvirker individets fine motoriske ferdigheter og vil mest sannsynlig påvirke romplanlegging på papir, evne til å tenke og skrive samtidig, og stavemåte.

4. Dysleksi

Dysleksi er en lidelse som påvirker lese- og språkrelaterte forståelsesevner. Det er faktisk også kjent som Language Based Learning Disability. Denne lidelsen kan påvirke lesing, skriving, leseforståelse, tilbakekalling, stavemåte og til og med tale.

5. Språkbehandlingsforstyrrelse

Denne lidelsen er en type auditorisk behandlingsforstyrrelse. Her finner hjernen det vanskelig å knytte mening til et sett med lyder som når hjernen i sett som vil utgjøre setninger, historier og til og med ord. Denne lidelsen påvirker kun språkforståelsen.

6. Ikke-verbal læring funksjonshemming

I denne lidelsen vil personen vanligvis vise høy evne med muntlige ferdigheter, men svake motoriske ferdigheter, romlig forståelse og dårlige sosiale ferdigheter. Denne funksjonshemmingen påvirker forståelsen av ikke-verbale tegn som ansiktsuttrykk og kroppsspråk.

7. Visual Motor Deficit

Denne lidelsen er vanligvis sett hos personer som lider av ikke-verbale læringstendigheter eller dysgrafier. Den enkelte vil ha problemer med krevende mening fra informasjon som de ser. Det påvirker også deres evne til å tegne eller kopiere. Noen andre utfordringer inkluderer kamp med å kutte, holder pennen eller blyanten for tett og finner det vanskelig å legge merke til subtile forskjeller i former eller trykte bokstaver.

Tegn og symptomer på lærevansker hos barn

Det er mange tegn du kan se opp for å se om barnet ditt har problemer med å lære.

1. Førskolealder

• Du vil legge merke til at barnet ditt har problemer med glidelåser, knapper og knuter opp skosler
• Vanskelighetsgrad med rhyming ord
• Vanskelighetsgrad med uttale
• Å finne det vanskelig å finne riktig ord
• Trouble learning former, ukens dager, alfabetet og tallene
• Vanskeligheter med å lære rutiner eller retninger
• Problemer med å håndtere saks, fargestifter og farger i linjene

2. alder 5-9

• Ditt barn vil møte problemer med å slå sammen lyder for å lage ord
• Trouble telling tid og rekkefølgen av hendelser
• Gjentatte problemer med stavekontroll
• Vanskelighetsgrad med matematiske begreper
• Manglende evne til å identifisere grunnleggende ord når du leser
• Problemer knyttet til bokstaver med tilhørende lyder
• Langsomhet når det gjelder å lære en ny ferdighet

3. alder 10-13

• Ditt barn vil ha problemer med organisasjonen og vil mer enn sannsynlig ha et rotete soverom eller skrivebord
• Vanskelighetsgrad med spørsmål som er åpne, spesielt på tester
• Dårlig håndskrift
• Forskjellige stavemåter for det samme ordet på samme dokument
• Vanskelighetsgrad med å lese høyt og en mislikning for tester
• Feil med forståelse av lesing samt matte begreper
• Vanskeligheter med å følge klassediskusjon og dårlig deltakelse i klassen

Fører til

Selv om det ikke er konsensus i den vitenskapelige broderskapet om den eksakte årsaken til læringshemming, er det visse faktorer som har blitt observert for å være utbredt hos personer med nedsatt funksjonsevne. Vær oppmerksom på at disse teoriene ikke har blitt vist ensidig, og at det gjøres mer forskning på disse feltene. Noen av de vanligste teoriene er som følger:

genetikk

Det har blitt observert at læringsvansker synes å løpe i familier. Hvis noen i familien din har hatt et funksjonshemming, så kan andre barn i familien få dem også. Et motkrav er at barn kanskje bare lærer seg fra voksenes oppførsel.

Utvikling av hjernen

En annen teori foreslår at læringsvansker kan knyttes til problemer med hjernens utvikling av barnet før fødsel og etterpå. Faktorer som lav oksygenforsyning, underernæring under graviditet og til og med tidlig fødsel kan påvirke utviklingen av hjernen. Selv en skade på hodet kan forårsake hjernens utviklingsproblemer som igjen kan føre til funksjonshemming.

Miljøpåvirkninger

Spedbarn og barn er spesielt utsatt for miljøfaktorer som spenner fra toksiner til ernæring. Disse faktorene kan også påvirke hjernens læring sentre og forårsake læring funksjonshemming.

Diagnose og test

De fleste læringshemminger blir diagnostisert når barnet begynner å lære på en skole. Opplærere vil bruke RTI-prosessen eller Response To Intervention-prosessen. Denne prosessen inkluderer:

• Kontrollerer studentens fremgang for å identifisere funksjonshemmingstypen
• Hjelper barnet på ulike nivåer eller nivåer
• Fremskritt gjennom tiers gjennom hjelp av læring

Barnet kan også bli evaluert individuelt som bestemmer:

• Hvis barnet har en funksjonshemming
• Opprette en utdanningsplan basert på diagnosen
• Etablering av benchmarks i utdanning av barnet

Evalueringen vil omfatte testing eller bestemmelse av en rekke faktorer, inkludert:

• En full medisinsk evaluering for å utelukke andre grunner for tegn og symptomer. Dette kan omfatte emosjonelle lidelser, intellektuelle forstyrrelser, og til og med problemer med syn
• Bestemme omfanget av barnets sosiale utvikling, samt forestillingen i skolen
• Familiehistorie vurdering
• Tester for å evaluere faglige nivåer sammen med fysiologiske tester

Behandling

Mens det ikke er noen kur for å lære funksjonshemming, er det mange metoder for å hjelpe barnet ditt med å håndtere funksjonshemminger. Faktisk har mange personer jobbet seg sammen med sine funksjonshemminger for å lede vellykket og fullt liv. Noen av behandlingene inkluderer:

• Skoler som spesialiserer seg på å undervise barn med læringshemming
• Ekspert-ledede programmer i tillegg til skolen som spesielt imøtekommer barn med læringshemming
• Spesiell veiledning hjemme sammen med terapi for å fortsette å lære i et komfortabelt miljø
• Noen læringstrender som ADHD (oppmerksomhetsfeil hyperaktivitetsforstyrrelse) kan lindres med medisinering
• Spesielt utstyr for læring som holder spesifikk funksjonshemming i tankene. Dette inkluderer lydbånd og bærbare datamaskiner spesielt for barn som har dysleksi eller dysgraphia

Tips til å håndtere et barn med læresykdommer

Det er flere måter du kan hjelpe barnet ditt med å håndtere sine læringshemming. Her er fem tips som vil hjelpe deg med å håndtere læringsproblemer hos barn.

1. Ta tak i barnets utdanning

Snakk med barnets skole og sørg for at de har opplærere som er opplært i å undervise eller imøtekomme læringsproblemer i barneutvikling. Dette inkluderer utvikling av en individuell utdanningsplan (IEP) som tar hensyn til barnehemmens funksjonshemninger og styrker.

2. Identifisere barnets beste måte å studere på

Når du har identifisert hvordan barnet ditt lærer, kan du bruke det til din fordel. Hvis barnet ditt har problemer med å lære fra en side, men har utmerket lydhør, kan du lese ut teksten eller finne lydversjoner av boken. På denne måten bruker barnet deres styrke for å lære.

3. Rethink Suksess

De fleste av oss er betinget av å tro at suksess i skolen vil oversette til suksess i livet. Læringskompetanse vil imidlertid trolig hjelpe barnet ditt mer i den virkelige verden enn å få gode karakterer på standardiserte tester. Lær barnet ditt betydningen av hardt arbeid, disiplin og selvbevissthet. Ditt barn må lære at det er proaktivt også involverer ansvar som vil ha et stort utbytte.

4. Livsstil

Selv om dette er sant for alle, vil et barn med læringshemming finne at når deres fysiske helse er på et optimalt nivå, vil de kunne konsentrere seg og fokusere bedre. Lær dem viktigheten av å spise riktig, få tilstrekkelig trening, og sove for riktig tid hver dag.

5. Selvpleie

Dette tipset er ment for deg, da din fysiske og følelsesmessige helse er ekstremt viktig for barnet ditt. Pass på at du lager tid for deg selv, slik at du ikke brenner ut.

Enkle måter å undervise barn om funksjonshemminger

Det er viktig å fostre en følelse av empati i barnet ditt, enten de har funksjonshemming eller ikke. Her er noen tips om det samme.

1. Å være annerledes er ikke en dårlig ting

Mens de fleste skolebarn er bekymret for å passe inn, er det viktig at barna dine forstår at det som gjør dem forskjellige, gjør dem også spesielle. Barn med funksjonshemming har spesielle behov som gjør dem unike og på ingen måte mindre enn andre barn.

2. likeverdig verdi

Bare fordi noen kan virke som om de ikke kan gjøre noe, betyr det ikke at de ikke kan. For å gjøre funksjonshemming er identifikasjonsegenskapene til barnet ikke rettferdig. Lær barnet ditt om å tenke på likhetene når du tenker på evner og verdier.

3. Invaliditet er ikke like sykdom

Det er svært viktig å understreke for barnet at funksjonshemming ikke er en sykdom som kan bli fanget eller overført.

4. Ord Count

Når du snakker med barnet ditt om funksjonshemninger, unngå å bruke visse ord som "syk" eller "feil" og spesielt "normal". Sørg også for at barnet ditt vet at å plage noen for funksjonshemming er uakseptabelt.

5. Still spørsmål

Forsikre barnet ditt om at de ikke må nøl med å stille spørsmål om aspekter av funksjonshemmingen så lenge de holder ovennevnte poeng i tankene. Det vil si, de må stille spørsmålene fra et sted med ekte nysgjerrighet og med empati.

Å ha et barn med lærevansker er en utfordring. Men i dagens miljø bør funksjonshemmene ikke komme i veien for barnets utvikling og liv. Sørg for å konsultere de rette spesialistene på barndomsinnlæringsforstyrrelser.