Skole for barn med autisme spektrumforstyrrelse

Innhold:

I denne artikkelen

• Skolealternativer tilgjengelig for barn med autismespektrumforstyrrelse
• Faktorer å vurdere før du velger en hovedskole for ditt ASD-barn

Barn med autisme har rett til å lære og få samme utdannelsesmuligheter som alle andre barn. Faktisk kan utdannings- og læringsmuligheter hjelpe dem med å utvikle nye ferdigheter som tale, språk, kommunikasjon, sosial samhandling osv. Skolehjelp hjelper også dem med å holde profesjonelle karrierer og leve livet sitt selvstendig og med verdighet.

Å være autistisk betyr ikke at et barn må forkaste sin rett til å leve og lede et enkelt liv. Autistiske barn, med passende hjelp og veiledning, kan få opplæring og utmerke seg i livet som andre barn. Foreldre til autistiske barn opplever imidlertid ofte mangel på kunnskap når det gjelder ulike muligheter for skolegang. Dette, kombinert med mangel på bevissthet, skaper et stigma rundt disse barna og ofte ender opp med å nekte dem mulighetene til å vokse i livet. Sannheten er imidlertid ikke bare spesialskoler, selv vanlige skoler kan være autistiske barnevennlige og gi like muligheter for disse barna som vanlige barn.

Skolealternativer tilgjengelig for barn med autismespektrumforstyrrelse

Mange barn med ASD, går inn i vanlige grunnskoler, enten det er privat eller offentlig, akkurat som andre vanlige barn. Det skal imidlertid bemerkes at det bare å være i stand til å fungere i et ordinært klasserom, ikke betyr at autisme-relaterte funksjonshemminger ikke hindrer dem på noen måte. Mange av disse barna støter rolig og finner skolen vanskelig da de står overfor et problem som forstår hva lærerne forventer av dem eller blir gjenstand for sosial latterlighet.

Faktorer å vurdere før du velger en hovedskole for ditt ASD-barn

1. Vurder barnets behov

Få en nevropsykologisk evaluering av ditt barn gjort, som kan gi informasjon om intelligens, språkopplæring og kommunikasjonsferdigheter, oppmerksomhet, helse, visjon, hørsel, motoriske ferdigheter, anerkjennelse av ansiktsuttrykk, læring og minne. Denne vurderingen vil hjelpe skolen til å forstå barnets behov og endre læreplanen, skaffe seg tjenester fra en spesialundervisningslærer, etc.

2. Tilgang til spesialistlærere

Et barn med ASD kan finne det vanskelig å takle læreplanen, lekser eller lærerens instruksjoner. Videre trenger disse barna ekstra omsorg og oppmerksomhet, som de kan få fra lærere som er spesialutdannet.
Derfor bør foreldrene finne ut om skolen har spesialutdannede lærere som kan tilby individuell hjelp til barnet. Lærerne kan endre læreplanen for å lette læring, gi forskjellige lekser til barnet ditt og / eller danne små grupper hvor barn kan lære i eget tempo uten å bli trykket.

3. Tilgang til spesielle tjenester

Barnet ditt med ASD kan trenge tilleggstjenester sammen med det tradisjonelle klasseromsundervisningen, som fysisk, tale og språk, eller psykologiske terapier. Deretter finner du ut om skolen tilbyr disse tjenestene.

4. Tilgjengelighet av ansatte

Du må kunne snakke med skolens medarbeidere om barnets utvikling på jevne mellomrom. Derfor er det svært viktig å finne ut om personalet er tilgjengelig og tilgjengelig for jevnlig kommunikasjon, eller når du har problemer med barnet ditt.

5. Besøk skolene

Besøk skolene og finn ut følgende informasjon før du tar avgjørelsen om å registrere barnet ditt i en av dem:

• Forstå skolens utdanningsplaner for barn med spesielle behov for å avgjøre hvor relevant det ville være for barnet ditt. Finn også ut hvor ofte planene oppdateres.

• Snakk med foreldrene til barn med ASD for å finne ut av deres erfaringer fra lærerne, støttepersonalet og skolens beredskap til å takle bekymringer.

• Skal skolen tilpasse seg barnets skiftende behov med ASD mens de vokser og utvikler seg?

• Har skolen muligheten til å ordne klasser spesielt for studenter med ASD? Dette betyr at bortsett fra noen leksjoner i ordinære klasser, vil barnet få mer spesialisert trening og støtte i spesialistklasser.

• Følg barn under lunsjpause eller spill tid for å vite hvordan andre barn oppfører seg med barn med ASD.

6. Spesialskoler

Det er ikke alltid mulig for et barn med ASD å kunne takle kravene til en hovedskole. Et barn med spesielle utdanningsbehov krever undervisningsfasiliteter og ressurser på en spesialskole. Slike skoler har utdanningsprogrammer for å passe de spesifikke behovene til barn med ASD.

7. Private skoler

Disse skolene har individuelle utdanningsprogrammer som er utformet basert på evaluering av barnehemmede. Skolepersonalet holder møter med foreldrene for å forstå et barns evner, problemområder og behov, og deretter etablere et program som passer best til barnets behov.

8. Hjemmeskole

Noen ganger kan foreldrene bestemme seg for å komme hjem til skolen deres barn av grunner som mangel på en god spesialskole i nærheten, eller hvis de føler at barnets spesielle faglige eller atferdsbehov ikke blir riktig møtt på en skole. Men hvis du velger dette alternativet, må du fortsatt gi deg mulige muligheter til barnet ditt der han kan lære og øve sin kommunikasjon og sosiale ferdigheter med barn i samme alder.

Tidligere var det mangel på gode pedagogiske muligheter for barn med ASD, på grunn av hvilke disse barna vokste opp for å være avhengige av andre. Men med mer bevissthet, tidlig og intensiv intervensjon, får flere og flere barn en passende utdanning, som ikke bare hjelper dem med å holde profesjonelle karrierer, men gir dem også mulighet til å leve sitt liv selvstendig og med verdighet.