Spillterapi - Hvordan virker det å helbrede barnet ditt

Innhold:

I denne artikkelen

• Hva er Play Therapy?
• Hvorfor spiller er inkludert i barnebehandling?
• Fordeler med lekebehandling for barn
• Hvordan virker terapien?
• Ytterligere vanlige teknikker brukt i Play Therapy
• Vanlige Play Therapy Leker
• Vanlige problemer adressert i spillterapi
• Vanlige spørsmål

Som Landreth hadde sagt, "Play er barnets språk

"- lekebehandling involverer primært helbredelse gjennom lek, det vil si en morsom aktivitet som gjør at barn kan engasjere seg med ulike typer leker og materialer. Spillterapi utføres av en helsepersonell, en barneterapeut som vanligvis er sertifisert i Play-terapi . Terapien gjennomføres vanligvis i lekerommet, som er et rom fullt av alle slags leker, spill og kreative artikler som kan fange barnets fantasi.

Hva er Play Therapy?

Barn synes ofte det er vanskelig å ramme sine følelser. Det er ikke at de er utrykksfulle. Noen ganger kan et barn ikke engang identifisere kilden til sin sinne, sorg, smerte og aggresjon. Dette krever voksenintervensjon. En leke terapeut identifiserer ikke bare problemet nøyaktig, men introduserer også utallige måter å takle dette problemet ved å tilby flere løsninger gjennom spill, til barnet. Det er utrolig å se hvordan denne teknikken fungerer magisk og uanstrengt for å få frem barnets problemer uten at han eller hun selv innser det. I tilfelle det er mulig å uttrykke seg fritt, utelukker barna frem sin kjernevirksomhet gjennom tegn og dialoger. Spillterapi brukes også noen ganger for voksne.

Hvorfor spiller er inkludert i barnebehandling?

Barneterapi eller annen psykoterapi for det saks skyld, inkluderer vanligvis en pasient som sitter foran en terapeut, mer i en rendezvøs oppsett, med pasienten som er nødvendig for å være vokal om hans eller hennes problemer. Det er tilfeller hvor selv voksne synes det er unnerving å komme ren ut om deres dypeste sårbarheter til en tredje person som en psykoterapeut. Barn vil ikke bare finne dette formelle oppsettet ganske skremmende, men også kjedelig. Videre kan et barn som har møtt vold i hjemmet, ikke engang vite det, men føler bare traumer og smerter av det. Derfor, i mangel av forståelse og utviklet verbale ferdigheter, gjør leket jobben. Forskning har konsekvent avslørt det positive bidraget til å bruke lek i effektiv helbredelse og behandling av en rekke psykiske lidelser hos barn.

Fordeler med lekebehandling for barn

Sitert nedenfor er få av de mange fordelene som barn og deres familier mottar under lekebehandling. Det er også store bevis for disse fordelene på grunn av flere typer forskning utført på samme.

• Spillterapi lærer et barn å være uttrykksfulle og vokale om ting som plager ham eller henne.
• Øker selvforståelse og selvrealisering ved vellykket identifisering av kilden til smerte.
• Alternative løsninger som tilbys av terapeuten, fører til en mulighet for utvei, i barnets sinn. Dette gir en positiv utsikt.
• Spillterapi forårsaker en observerbar forandring i uønskede adferdsmønstre hos barn.
• Det påvirker mellommenneskelige ferdigheter og lar barnet utvikle mye selvtillit, selvuttrykk, gir et positivt løft til egoet.
• Spillterapi bidrar sterkt til utviklingen av ens kreative ferdigheter.
• Adoptive familier og noen ganger til og med faste familier er funnet å ha kommunikasjonshull. Foreldre- og barnbond kan effektivt repareres og styrkes gjennom lek, sier en 2017-undersøkelse om filialterapi.
• Hyperaktivitet hos barn med ADHD kan i stor grad reduseres gjennom Play-terapi.

Hvordan virker terapien?

Det er omtrent 20 økter som kreves for å utføre lekterapi på barn med sinneproblemer og aggresjon. Det er også lekebehandling for barndomsskader som fra flytting, sykehusinnleggelse, skilsmisse, død av en elsket og lekebehandling for det autistiske barnet og lekebehandling for barn med ADHD. Noen barn kan komme seg raskere mens andre kanskje trenger flere økter enn vanlig. Denne terapien har en svært personlig tilnærming og bruker mange kreative verktøy for å hjelpe til i den terapeutiske prosessen.

Det er to store tilnærminger:

1. Child-Centered Play Therapy (ikke-direktivmetode)

Som navnet antyder, gir denne metoden for lekterapi ingen retning til barnet under økten. Det er barn-sentrisk. Derfor har den bare til formål å la barnet fritt bruke alt tilgjengelig utstyr til å spille og effektivt reflektere sin sinnstilstand. Denne teknikken viser seg nyttig ved identifiseringen av årsaken. Siden barnet så avbilder kapteinen hans eller hennes problemer gjennom fritt flytende selvuttrykk. Barnsenterte lekebehandlingstiltak er færre.

2. Direktivtilnærming

I tilfelle av en kjent årsak eller traumer, kan terapeuten ta et direktivstilnærming som gjør at barnet kun kan bruke et sett med anbefalte artikler for å utføre et lek eller en handling. Gjennom denne handlingen og nøye observasjon av barnets kroppsspråk - vurderer terapeuten nøyaktig det underbevisste. I en direktivtilnærming griper terapeuten generelt til handling eller deltar i den for å tilby alternative løsninger på barnets problem. Terapeuten kan be barnet å tegne, male, farge, bruke dukkene til å spille, bruke et dukkehus, utføre en handling, fortell en historie etc. Ved å engasjere barnet i en bestemt aktivitet, ønsker terapeuten å vurdere barnets mentale tilstand, som alle tegn i dette barnets historie har en direkte sammenheng med hans eller hennes virkelighet.

Ytterligere vanlige teknikker brukt i Play Therapy

Det finnes ulike teknikker:

1. Toy and Object Play

Bruker verktøy som leker og artikler for å utføre helbredelse.

2. Storytelling og Metafor Play

Bruker historier for å vurdere emosjonelt innhold.

3. Gameplay

Spille spesifikke aktiviteter og spill for å utvikle mellommenneskelige ferdigheter.

4. Creative Arts Play

Bruker kunst som maleri, musikk, fargelegging for å anse emosjonelt innhold.

5. Imagery and Fantasy

Bruk barnets fantasi til å male et bilde av sinnstilstanden.

6. Filialterapi

Brukes til å utvikle familieforhold.

7. Kognitiv og adferdsterapi

Bruker alternative måter å kurere.

8. Biblioterapi

Bruker historielesning for å utvikle spesifikke problemløsende evner.

Noen andre teknikker som brukes er de-sensibiliseringsspill, reenactment-spill, latterspill, spenningsinnspillingsspill etc.

Vanlige Play Therapy Leker

Leker som ofte brukes i spillterapi er:

• Figuriner av alle slag som handling, dyr etc.
• Dukker med dukkehus
• Puppets
• Spesifikke terapeutiske brettspill
• Lekebiler
• Byggeklosser
• Sandbakke
• Farger, fargestifter og kunstobjekter.
• Spill håndjern
• Musikk leker

Vanlige problemer adressert i spillterapi

Noen av de vanlige problemene som tas opp i lekebehandling, som fremhevet ovenfor, er:

1. Sinn og aggresjon

Få barn kan virke svært aggressive i barndommen. Denne sinne kan skyldes ens egen undertrykkelse av følelser. Barn utviser ofte sinne i kvelte forhold som de ikke klarer å uttrykke.

2. Uønsket oppførsel

Barn som opptrer som mobb i skolen er ofte ofre for vold i hjemmet eller barnemishandling. De pleier å ta hevn av det som var gjort for dem, til andre som virker hjelpeløse.

3. Barn Trauma

Traumet av flytting, død, sykehusinnleggelse eller annen ugunstig omstendighet kan føre til at et barn undertrykker sine følelser og bygger en del av sorg, smerte, tristhet og skyld i. Disse fortsetter å danne røttene til store psykiske lidelser hos voksne, dersom de ikke behandles i ung alder gjennom barneterapi.

4. ADHD

Hyperaktivitet hos barn med ADHD er påvirket.

5. Autisme

Gjennom leke terapi ideer og aktiviteter for barn , finner autisme en måte å fritt uttrykke, føle og emote.

Vanlige spørsmål

Hvis du vurderer lekterapi for barnet ditt, så er disse aspektene du må være oppmerksom på:

1. Er familieinnsats viktig i legebehandling

Et barns sunn mental utvikling er direkte korrelert med det sunne miljøet i sitt hjem. Derfor er familiens engasjement avgjørende. Familien er kanskje ikke pålagt å delta i hver sesjon. Det er svært avhengig av terapeuten, hvordan han eller hun ønsker å fortsette. Imidlertid aktivt engasjement i å forstå barnets hindringer og problemer mens de er støttende nok, for å hjelpe barnet til å gjenopprette - er viktig for foreldrenes del.

2. Hva ville være lengden på sesjonen?

I gjennomsnitt varierer hver økt fra 30-50 minutters engasjement i spill. Dette nummeret kan variere i henhold til barnets krav. Dette gjennomføres vanligvis to ganger i uken. Det kan også være så lite som en gang i en måned. Terapi er individualistisk i tilnærming, og reglene kan endres etter behov. Barn blir ofte notert for å vise signifikant forbedring den 8. til 10. sesjon, i en serie på 20 økter.

3. Hvor finner jeg en leketerapeut?

Hvis du oppdager uønskede atferdsmønstre i barnet ditt eller synes å observere konsekvent sinne, tristhet eller stillhet, er det best å konsultere barnelege. En barnelege vil kunne vurdere barnet ditt og referere ham eller henne nøyaktig til en psykisk helsepersonell som per krav. Du kan også finne mye informasjon på nettet og kan henvise til Foreningen for barneterapi for å finne lege terapeuter i ditt område og utover. Vi foreslår at du er forsiktig og velg den beste profesjonelle som har stor erfaring med å håndtere barn.