Late Bloomer Child - Årsaker og Foreldre Tips

Innhold:

{title}

I denne artikkelen

  • Slik forteller du om barnet ditt er en sen blomstrer
  • Hvilke faktorer pĂ„virker et barns utvikling
  • Foreldreundervisning for et senblomstrende barn
  • NĂ„r Ă„ bekymre seg

Hvis barnet ditt ikke rammer sine utviklingsmiljĂžer, sier de fleste foreldrebĂžker eller nettsteder at han burde, ikke bekymre deg for mye. De er bare retningslinjer for den gjennomsnittlige utviklingen av barn. Hvert barn er unikt og skal utvikle seg selv. Noen utvikler seg tidlig, og noen er senblomstrere. Hvis barnet ditt er litt sent, betyr det ikke at det er noe galt med ham.

Slik forteller du om barnet ditt er en sen blomstrer

Se opp for fÞlgende for Ä vite om barnet ditt gÄr gjennom blomsterkroppens barns utvikling:

  • Har ikke rullet over pĂ„ egen hĂ„nd i en alder av fem mĂ„neder
  • Kan ikke sitte opp med stĂžtte i en alder av Ă„tte mĂ„neder
  • Er ikke interessert i Ă„ eksperimentere med fargestifter og forsĂžker ikke engang Ă„ mate seg i en alder av ett Ă„r
  • Har ennĂ„ ikke forsĂžkt Ă„ gĂ„ i en alder av atten mĂ„neder
  • Har ikke talt et enkelt omfattende ord ved to Ă„rs alder

Hvilke faktorer pÄvirker et barns utvikling

Noen faktorer som kan pÄvirke et barns utvikling inkluderer:

1. Temperament

Barnets natur vil direkte pÄvirke mÄten barnet ditt utvikler seg pÄ. For eksempel kan barn med en mer vedvarende natur nekte Ä relellere til de har mestret en viss ferdighet, si Ä rulle over. Dette betyr at de vil nÄ sine milepÊler raskere. Imidlertid kan noen barn ikke ha slike vedvarende naturer, og er mer sannsynlig Ä gi opp raskere, og reduserer hastigheten som de mestrer en viss ferdighet og nÄr en viss milepÊl.

2. MiljĂž

Babyer som er bortskjemt ved Ä beordre familiemedlemmer, kan ikke nÄ sine milepÊler sÄ fort fordi de blir coddled og ikke gitt muligheten. De fÄr sjelden en sjanse til Ä nÄ ballen, da noen alltid vil komme seg ut for Ä gi det til dem, eller de lÊrer sjelden hvordan man kommuniserer ordentlig som noen er der alltid for Ä sikre at de har alt de trenger, og lar dem ikke trenger Ä prÞve og ring ut for sin mor. Barn mÄ fÄ muligheten til Ä prÞve ting for seg selv, da det vil hjelpe dem med Ä nÄ sine milepÊler raskere.

3. Muskelton

Hvis barnet ditt har lav muskel tone, vil det gjÞre det mye vanskeligere Ä initiere eller til og med opprettholde bevegelse. Barn med svakere muskelton kan vÊre floppier enn andre, og nÄr du prÞver Ä bevege lemmer nÄr du er avslappet, er det ingen spenning, og det er veldig enkelt Ä gjÞre det. RÄdfÞr deg med legen din for de beste fysiske Þvelsene du kan gjÞre for barnet ditt, for Ä styrke musklene. Hvis du gjÞr det sÄ regelmessig, vil du se en endring ganske fort.

4. Personlige interesser

Barn har alle forskjellige personlige interesser, akkurat som voksne gjÞr. For barn som elsker Ä holde seg nÊr sine mommier, kan de lÊre seg Ä forstÄ at det tar dem lenger unna henne og at separasjonsangst kan begynne Ä vise seg. Noen barn kan bli sÄ fascinert ved Ä tegne med blyanter eller fargestifter at de ikke egentlig kan interessere seg for Ä lÊre Ä gÄ som de er mer fornÞyd med sin kunst. De som er mer tilbÞyelige til Ä nyte sin mobilitet, kan fokusere pÄ det og ikke vÊre veldig interessert i verbale Þvelser.

5. Foreldreinteraksjoner

Det stÄr til grunn at mye av barnets utvikling ogsÄ vil avhenge av tiden de bruker med deg. Barn som ikke fÄr nok tid av foreldrene deres, mÄ lÊre seg selv, noe som vil bremse utviklingen. De som velger Ä bruke mer tid med dem, spiller og oppfordrer dem til Ä snakke, vil nÄ sine milepÊler i stÞrre fart.

6. ErnĂŠring og helse

Et barns ernÊring og helse vil direkte pÄvirke deres sinn og kropp. Et sunt barn er mye mer sannsynlig Ä nÄ utviklingsmÄlene enn et barn som er syk eller underernÊret. Et barns spising og helse i barndommen kan ha langvarige effekter.

Foreldreundervisning for et senblomstrende barn

{title}

Her er noen leksjoner en forelder bÞr huske pÄ nÄr man arbeider med en sen blomstrer:

1. Alle er forskjellige

Du kan ha mer enn ett barn, og hvis det andre ikke nÄr milepÊler samtidig, gjorde den fÞrste, kan du fÄ panikk, men ingen to barn er like, og hver kommer til samme stadium ved tre Ärs alder, selv om han eller hun gjorde det sakte annerledes.

2. Ikke vĂŠr Pushy

Det er en forskjell mellom oppmuntring og Ä vÊre pÄtrengende. Mens det vil vÊre til nytte for barnet ditt, bÞr du ikke forsÞke Ä presse barnet ditt til Ä gjÞre ting raskere. Barn mÄ gÄ i egen fart slik at de virkelig kan forstÄ hva det er de lÊrer.

3. Ikke merk

Barn bÞr aldri bli merket og kalt uintelligent ettersom hver person og barn har egne styrker og svakheter. Studier viser at negativ merking har en negativ innvirkning pÄ barn og deres fÞlelse av selvvÊrd. Dette vil i sin tur pÄvirke utviklingen.

NĂ„r Ă„ bekymre seg

Til tross for at barna utvikler seg i sitt eget tempo, er det en viss aldersgruppe ved nÄr de fleste barn skal nÄ bestemte milepÊler. Et svÊrt lite barn kan ta litt tid til Ä svare pÄ noe, men nÄr tiden gÄr, er responsen ment Ä bli raskere. Barn bÞr fÄ Þyekontakt og smilende til omsorgspersoner og foreldre. De bÞr prÞve Ä samhandle eller bevege seg pÄ en eller annen mÄte, og sÄ hvis barnet ditt ikke viser noen av disse tegnene, og ikke engang gjÞr et forsÞk, bÞr du kontakt legen din.

Blomstrende baby og tidligfugl vil bli uutslettelig ved fem Ärs alder. Inntil da, hvis barnet ditt ser ut til Ä ta sin egen sÞte tid med noe, ikke vÊr redd. SÄ lenge du ser at barnet ditt utvikler seg, selv om det er tregt, kan du vÊre sikker pÄ at han blir bra.

Forrige Artikkel Neste Artikkel

Anbefalinger For Moms.‌