Undervisningsmetoder: Mer enn takk og takk
Spørsmål: Jeg er litt gammeldags, men jeg tror på oppførsel. Når er riktig tid til å lære dem til barn?
Svar: I de tidlige stadier av foreldre bryr vi oss ikke mye om oppførsel. Våre barns høye burps (og andre kroppslige lyder) fremkaller vanligvis latter, og som barna lærer å snakke, anser vi deres utilsiktede fornærmelser eller tilsynelatende uhøflig oppførsel ganske søt.
Men etter hvert som barn kommer inn i barnehage og begynner å ha playdates og gjør bursdagsfestkretsen, blir manerer stadig viktigere.
Dessverre er undervisningsmetoder ikke lett. Hvis preschoolers kunne tegne et bilde av universet, ville de sette seg i selve senteret. De vil være første, beste, sterkeste, og de vil at alle rundt dem skal legge merke til. De kunne ikke bryr seg mindre om alle andres behov.
Du har sikkert allerede begynt å undervise i barnevennligheten din. Når han vil ha mer grønne bønner (okay, hvit ris), ber du ham om å si "vær så snill." Og når hun mottar en gave, oppmuntrer du henne ved å spørre: "Hva sier du til bestemor?" Selv om "takk" og "takk" er en god start, er undervisningsmessig om å innføre god oppførsel i en rekke situasjoner. Slik gjør du det:
Lag strategier. Den andre du svarer på telefonen eller begynner å snakke med noen, førskolen din vil utvikle et uopprettelig behov for å snakke med deg eller vise deg noe. Å forsøke å stoppe det behovet er like ubrukelig som å forsøke å stoppe barnet fra å puste.
Hva du kan gjøre, er imidlertid å lære henne å høflig si "unnskyld meg" eller klem armen i stedet for å skrike. Når hun blir eldre, forklar forskjellen mellom gode grunner til å avbryte (en brann på kjøkkenet) og dårlige (trenger en matbit). Hvis barnet ditt bruker en av strategiene, svarer du umiddelbart. Ignorerer en mild armklemme sender meldingen til barnet ditt at skriking er et bedre alternativ - i det minste blir det oppmerksomhet.
Snakk samtalen. Manners og god oppførsel er ikke bare for bedriften eller går ut for å spise. De må være en del av hverdagen din. Hvis du ikke sier "vær så snill" når du spør barnet ditt om å plukke opp lekene sine, eller du hopper over "takk" når ektefellen gir deg en Valentinsdag, undergraver du alle de flotte leksjonene du prøver å lære bort.
Gå turen. På samme måte holder du døren til menneskene bak deg og hjelper en gammel mann å krysse gatemodellens høflige oppførsel. Skriking på bozo som kutter deg i trafikk gjør akkurat det motsatte.
Hopp over forelesningene. For mange foreldre starter i langvarige prekener som, "Stopp det å rope! Hvor mange ganger må jeg fortelle deg å være stille i huset?" Korte, til-punkt-setninger som "Inside voice, please" er mye mer effektive. Samme med oppførsel. Hvis barnet ditt tar opp maten med hendene, i stedet for å fortelle henne om historien om flatware i USA, bare gi henne en gaffel.
Flere gulrøtter, færre pinner. Forskolearbeidere vil virkelig gjøre det rette - selv om de ikke vet hva det er - og de er suckers for compliments. Så når han oppfører seg pent, overdådig ros. Og vær spesifikk: "Jeg er så stolt av måten du sa" unnskyld meg "når du prøvde å få oppmerksomheten min, " eller "Du gjorde akkurat det rette da du fortalte vår babybror, du var lei deg, du droppet en blokk på tåen hans. "
Etablere - og håndheve konsekvenser. Håndteringslinjen bør bli høyere etter hvert som barnet ditt blir eldre. Så hvis hun krever at du går til stuen og tar opp det utstoppa leketøyet, forlot han det, fortell henne at hun må få det selv. Og hvis hun ikke takker for at du har spist det store glasset melk, spurte hun om, ta det bort til hun gjør det.
Hold forventningene rimelige. Undervisning god oppførsel er en prosess som vil ta flere år. I mellomtiden vær forberedt på å minne barnet ditt mange ganger hver dag før meldingen virkelig synker inn.
Tribune News Service