Undervisning Kids Ă„ Tie Shoelaces - NĂ„r og Hvordan

Innhold:

{title}

I denne artikkelen

  • Hvorfor er det viktig Ă„ lĂŠre barnet ditt Ă„ binde sine skosler?
  • Hvordan utvikler barna sine sko-slitasjeferdigheter, og nĂ„r kan de lĂŠre Ă„ binde sine skoene?
  • Ferdigheter som pĂ„virker hvordan barn lĂŠrer Ă„ knytte snĂžrebĂ„ndene
  • Aktiviteter for Ă„ styrke ferdigheter som kreves for skopjĂžring
  • Enkel Shoelace-bindingsmetode for barn
  • Tips Ă„ vurdere nĂ„r undervisning barn binder skosler

Som forelder kan du spÞrre hvilken alder bÞr et barn lÊre Ä knytte skoene sine? Og hva er den beste mÄten jeg kan hjelpe barnet mitt til Ä gjÞre det? La oss se hvordan.

Hvorfor er det viktig Ă„ lĂŠre barnet ditt Ă„ binde sine skosler?

Bindevev kan lĂŠre barnet viktige ferdigheter som fĂžlgende retninger, sortering, sekvensering og planlegging.

  • NĂ„r du lĂŠrer barnet ditt hvordan du knytter skosler riktig, hjelper du dem ogsĂ„ Ă„ lĂŠre Ă„ lytte og fĂžlge veiledning.
  • NĂ„r barnet ditt bruker fingrene til Ă„ knytte snĂžrebĂ„ndene, lĂŠrer de fingerfylling som vil hjelpe dem med Ă„ holde en penn riktig og andre slike aktiviteter i fremtiden.
  • Hele prosessen med Ă„ sette pĂ„ en sko og knytte snĂžrebĂ„ndene, vil hjelpe dem med Ă„ forstĂ„ sekvensering, som for eksempel sokkene gĂ„r fĂžrst, etterfulgt av skoen og deretter bindingen av snĂžrebĂ„ndene.
  • De lĂŠrer Ă„ klassifisere og sortere objekter mens du hĂžrer pĂ„ deg, og snakker som om det er visse sko til sommeren og visse andre om vinteren.
  • Det er ogsĂ„ en jobb mindre for deg nĂ„r du tar barnet ditt ute!

Hvordan utvikler barna sine sko-slitasjeferdigheter, og nÄr kan de lÊre Ä binde sine skoene?

De fleste barn begynner Ă„ lĂŠre Ă„ knytte sine skoene i en alder av seks Ă„r.

  • PĂ„ 12 mĂ„neder kan babyer stikke ut fĂžttene for Ă„ sette en sko pĂ„ dem.
  • PĂ„ 2 Ă„r, kan smĂ„rollinger fjerne lave sko
  • PĂ„ 2, 5 Ă„r kan mange smĂ„barn pĂ„ annen mĂ„te ha pĂ„ seg skoene med litt hjelp
  • PĂ„ 3, 5 Ă„r kan barna sette skoene sine pĂ„ hĂžyre fot og ta dem av, ogsĂ„ ved Ă„ lĂžsne skoene.
  • PĂ„ 6 Ă„r kan barna knytte og lĂžsne sine skosler av seg selv etter Ă„ ha sett det demonstrert noen ganger.

Ferdigheter som pÄvirker hvordan barn lÊrer Ä knytte snÞrebÄndene

Noen ganger kan barna vÄre ikke ha utviklet noen av de underliggende ferdighetene som trengs for Ä knytte sine snÞrebÄnd. La oss se pÄ noen fÄ ferdigheter som de trenger:

  • HĂ„nd-Ăžye koordinering: Øynene mĂ„ veilede hendene i Ă„ binde skoene. Fange en ball, pen hĂ„ndskrift og kutte pĂ„ en linje er fĂ„ ferdigheter som krever hĂ„nd-Ăžye-koordinering. Hvis barnet ditt kan ha problemer med det, kan du gjĂžre noen ĂžyeĂžvelser som kan hjelpe.
  • Fin motorferdigheter: Hvis barnet ditt synes Ă„ vĂŠre motvillig med papirblyantoppgaver og bruke saks til Ă„ kutte papir, sĂ„ kan han eller hun slite med Ă„ utvikle gode motoriske ferdigheter. Det ville vĂŠre fint Ă„ jobbe med disse ferdighetene fĂžrst slik at barnet ditt kan styrke sin hĂ„nd og fingers muskler.
  • Bilaterale koordineringsferdigheter: Hvis barnet ditt finner det vanskelig Ă„ fĂ„ begge hender til Ă„ jobbe sammen, kan det vĂŠre vanskelig Ă„ knytte skoene. Eventuelle problemer med ferdigheter som Ă„ bruke en kniv og gaffel, festeknapper og saksskjĂŠring kan vĂŠre en viktig anelse.
  • Visuell oppfattelse: Hvis barnet ditt sliter med Ă„ se hvilken blonder som er, og hvis begge synes Ă„ slĂ„ sammen eller overlappe hverandre, kan han eller hun ha problemer med visuell oppfatning. Det betyr ganske enkelt at hjernen ikke gir mening for hva Ăžyet ser. Bruk av tofarvede skosler eller teksturerte skosler kan hjelpe.
  • Taktil Perception: Denne ferdigheten hjelper i utgangspunktet barnet ditt Ă„ vite hva hans eller hennes fingre gjĂžr uten Ă„ kunne se hva de gjĂžr. Barnet ditt mĂ„ fĂžle hvordan og hvor snĂžreen overlapper og trekke dem gjennom uten Ă„ virkelig se hva fingrene gjĂžr. Hvis barnet ditt har dĂ„rlige taktile oppfatningsferdigheter, er det mange morsomme aktiviteter og lĂžsninger for Ă„ hjelpe dem med det.

Aktiviteter for Ă„ styrke ferdigheter som kreves for skopjĂžring

FÞr du lÊrer barnet ditt Ä knytte skosler, er det noen morsomme Þvelser som han eller hun kan Þve for Ä mestre visuell oppfatning, hÄndferdighet og fingermanipulering, bilateral koordinering og evnen til Ä logisk tenke og utfÞre en ny motorferdighet.

1. Bead Threading

  • Ta noen forskjellige perler i hĂ„nden
  • Ta noen fargede rĂžrrensere
  • Be barnet ditt om Ă„ velge perler som passer til de respektive rĂžrrensernes farger
  • Fortell ham eller henne Ă„ nĂ„ trĂ„dene gjennom rĂžrrensene

{title}

2. Ringer og pins

  • Ta noen klutpinner og ringer i forskjellige farger.
  • Be barnet ditt om Ă„ feste pinnene pĂ„ ringene som svarer til deres farger

{title}

3. Kartong veving

  • SkjĂŠr hjerteformede stykker ut av en pappkasse
  • Be barnet ditt om Ă„ male hjerter i forskjellige farger
  • Punch to hull i hvert hjerte nĂ„r malingen er tĂžrr
  • Be barnet ditt om Ă„ trĂ„be hjerter sammen med noen garn
  • Barnet ditt kan henge hjerter i hans eller hennes rom.

{title}

Enkel Shoelace-bindingsmetode for barn

La oss se pÄ noen under som barnet ditt kan Þve.

1. Sirkelmetode for Ă„ binde sko

  • Legg skoene pĂ„ den flate bakken og spred snĂžrrene pĂ„ hver side
  • Fest snĂžrebĂ„ndene til en enkel knute
  • Lag en knute, men hold den veldig lĂžs. Det vil bli en sirkel dannet av denne knuten. Hold den pĂ„ plass og la den vĂŠre flat.
  • Fra forsiden, sett en av snĂžrene inne i sirkelen. Hold strengen lĂžs, men ikke la den glide ut av sirkelen.
  • Fra baksiden, legg den andre skoen i sirkelen. NĂ„ har du to lĂžkker pĂ„ hver side av knuten.
  • Trekk lĂžkkene tett, og du er ferdig!

2. Nybegynnerens knute

  • Legg skoene pĂ„ den flate bakken og spred snĂžrrene pĂ„ hver side
  • Ta snĂžrebĂ„ndene og lage en grunnleggende knute ved Ă„ krysse dem over hverandre og trekk dem tett.
  • Hold begge sider av blonder over fingrene dine
  • Hold hĂžyre tommel og pekefinger under blonder pĂ„ den ene siden og venstre tommel og pekefinger over den pĂ„ den andre siden.
  • Ta de motsatte sidene med fingrene og trekk tett for Ă„ knute

3. Bunny-Ears Knot

  • Legg skoene pĂ„ den flate bakken og spred snĂžrrene pĂ„ hver side
  • Ta snĂžrebĂ„ndene og lage en grunnleggende knute ved Ă„ krysse dem over hverandre og trekk dem tett.
  • Lag en kanin Ăžre loop med en av strenger ved Ă„ ta den mellom tommelen og de to fĂžrste fingrene
  • SlĂžyfen vil vĂŠre liten og bakenden er lang
  • Lag en annen kaninlĂžkke med den andre skoenstrengen
  • Kryss lĂžkkene over hverandre og ta med en fra under
  • Trekk slĂžyfene tett, og du er ferdig!

4. Ian Knot teknikk

  • Legg skoene pĂ„ den flate bakken og spred snĂžrrene pĂ„ hver side
  • Ta snĂžrebĂ„ndene og lage en grunnleggende knute ved Ă„ krysse dem over hverandre og trekk dem tett.
  • Bruk din hĂžyre tommel og pekefinger til Ă„ lage en lĂžkke med en av skoene med den lĂžse enden pĂ„ forsiden
  • Bruk din venstre tommel og pekefinger til Ă„ lage en lĂžkke med den andre skulderen med den lĂžse enden pĂ„ baksiden
  • Pass de lĂžse ender gjennom hverandres loop. Trekk og stram.

Tips Ä vurdere nÄr undervisning barn binder skosler

Hvordan lÊre barn Ä knytte snÞrebÄnd? Heldigvis har vi nedenstÄende tips:

  • Eliminer distraksjoner. LĂŠr dem i et stille rom.
  • LĂŠr en metode om gangen. Ikke overbefolk deres sinn.
  • Bruk bomullsflate snĂžrebĂ„nd og merk snĂžrene med farger for Ă„ gjĂžre det lettere.
  • Sitt ved siden av barnet ditt, ikke motsatt for Ă„ undervise fra samme utsiktspunkt.
  • Arbeid i 20-minutters intervaller
  • Øv alltid
  • LĂŠreren bĂžr ha samme dominerende hĂ„nd som barnet
  • Ikke bli lurt og kjĂžp skobinding leker.

Hvis du Þnsker Ä fÄ barna dine pÄ velcro sko, hold deg til Ä lÊre dem hvordan du knytter sine skoene. Det er en nÞdvendig ferdighet og fremfor alt moro!

Forrige Artikkel Neste Artikkel

Anbefalinger For Moms.‌