Skal førskolelærere bruke en iPad? Her er hva eksperterne tenker
Siden begynnelsen av dette tiåret, tror du ikke at voksne blir teknologienavhengige? Vi fortsetter å bruke telefonene våre 24 * 7, og trenger alle sosiale medier apps installert på den. Det er på tide at vi innser dette og arbeider for vår egen forbedring. La oss nå snakke om barna våre. Det er veldig enkelt å gi dem en iPad eller en teknologisk aktivert underholdningsenhet og holde dem i et hjørne fredelig mens vi nyter tiden. Men er det riktig å gjøre? La oss se hva ekspertene har å si om å overlevere disse enhetene til barn i en tidlig alder.
- Eksponering for noen form for skjerm, det være seg en iPad, TV-apparat, telefon eller noe annet er skadelig for et lite barn. Praktisk sett er det vanskelig å unngå eksponering for disse. Det anbefales imidlertid å begrense skjermtiden til 30 minutter om dagen til 3 år.
- Psykologer har ingen forskning for å bevise at skjermtid i tidlig alder har noen utviklingsmessig fordel for barn. Tvert imot har det vært mye forskning som snakker om de skadelige effektene av tidlig og overeksponering til skjermer. Ikke bare resulterer det i forsinket kognitiv utvikling, det fører også til forsinket språkutvikling. Dette skyldes at språkferdigheter er dannet i et barn når det er nevrale synaps som knytter seg til hverandre, og dette skjer bare når et menneske snakker til et barn ansikt til ansikt, ikke når et tegneseriefigur snakker til et annet tegn på skjermen.
- Noen undersøkelser i vest har også vist at overeksponering av disse teknologiene i en senere fase har en tendens til å utrydde barnas minne i stor grad. I noen tilfeller hadde barn som var overeksponert til tabletter og andre skjermer faktisk utfordringer som husket informasjon under eksamenstid i deres preteen år.
- Eksponering for disse gadgetene holder barnet limt på skjermen i lang tid i løpet av dagen. Dette fører igjen til at han sitter på en sofa eller ligger i sengen og spiller spill hele tiden. Det fører selvsagt til mindre samspill med foreldre og andre familiemedlemmer. Det fører også til mindre samspill med samfunnet og en manglende evne til å blande seg med mennesker og få venner. På et senere tidspunkt i livet har disse barna utfordringer å opprettholde et hjertelig forhold til noen. Dermed har skjermene negative effekter på sosial utvikling.
Noen foreldre føler iPads, og tabletter er en god måte å holde barnet underholdt mens de fullfører husholdningsaktiviteter. De fleste ganger er foreldrene uvitende om skaden de forårsaker. Dette forsterkes av at media og produsenter av disse gadgetene fremmer sitt produkt ved å hevde at de gir pedagogisk veiledning til barn. Vær advart om at for barn under 2 år er dette helt tvilsomt.