Spill for Ă„ hjelpe babyens hjerneutvikling

Innhold:

Her er 24 hjerneforbedrende aktiviteter for babyer fra fĂždsel til 2 Ă„r, fra New Directions Institute of Infant Brain Development.

Spiller i mÄned 1

Ro din baby med spedbarnsmassasje

Det nyfĂždte barnet ditt trenger ikke spille ennĂ„. Men han trenger hjelp med Ă„ holde seg i ro mens han blir kjent med sin verden. Å gi ham en massasje vil binde deg og hjelpe hjernen hans med Ă„ gjĂžre det viktige tidlige arbeidet. Det kan til og med hjelpe ham med Ă„ sove bedre. For Ă„ begynne med, vask hendene og gni dem sammen med litt babyolje eller krem. Bruk forsiktig trykk - ikke for grovt eller for lett - trekk fingerspissene forsiktig nedover babyens armer og ben, om gangen, og gni hĂ„ndflatene, fĂžttene sĂ„lene og templene. Masser skuldrene og ryggen. Gi navn pĂ„ kroppsdelene mens du masserer dem, sĂ„ han hĂžrer stemmen din. Begrens massasjen til ikke mer enn tre til fem minutter til Ă„ begynne med (stopp hvis du fĂžler at han trekker seg opp) til han blir vant til berĂžringen din.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Ved Ä massere og berolige det nyfÞdte barnet ditt, holder du ham fra Ä bli overstimulert og hjelper til med Ä begynne Ä koble til hans emosjonelle sentrum, dypt midt i hjernen. Denne bindingsaktiviteten hjelper babyen din Ä fÞle seg trygg, og lar hjernen hans fokusere pÄ utviklingsoppgaven.

Skoleforbindelsen

Barn som fĂžler seg trygge lĂŠrer bedre.

Spiller i mÄned 2

Dans med babyen din

Strikk barnet ditt i et lett teppe og hold henne tett. Dans sakte og beveget deg til rytmen i musikken. PrÞv vuggesanger, sakte jazz, din favoritt-sakte show-melodi eller til og med et forsiktig indie-spor. Du vil gi babyen din en trygghet og hjelpe deg med Ä roe henne nÄr hun er masete.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Å bygge et sikkerhetsmĂžnster i det limbiske systemet i babyens hjerne hjelper barnet ditt Ă„ regulere seg selv - hun vil gradvis lĂŠre Ă„ roe seg nĂ„r hun begynner Ă„ bli urolig.

Skoleforbindelsen

Barn som har utviklet en evne til Ă„ regulere seg selv synes det er lettere Ă„ kontrollere sin egen atferd i klasserommet.

Spiller i mÄned 3

Lek fĂžlg det leken

Velg et leketÞy som lager stÞy - kanskje en med en skrangle eller bjelle inni, eller til og med en liten krukke fylt med tÞrkede bÞnner. NÄr babyen din er vÄken og klar til Ä leke, hold ham i fanget, rist leketÞyet forsiktig til den ene siden, og flytt den sakte over synsfeltet. NÄr du kommer i nÊrheten av midten av barnets kropp, kan han miste fokuset pÄ leken. Rist den forsiktig igjen for Ä ta igjen oppmerksomheten, og fortsett Ä flytte den. Fordi unge spedbarn ennÄ ikke har utviklet 20/20 syn, tiltrekkes de spesielt av bevegelse. Babyen din vil kanskje bare delta i denne aktiviteten noen fÄ Þyeblikk av gangen, men vil glede seg over Ä gjenta den mange ganger i lÞpet av dagen.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Hjernen vÄr har to halvkuler - venstre og hÞyre. Vi behandler tale og grammatikk fÞrst og fremst pÄ venstre side av hjernen, mens metafor og humor blir bearbeidet pÄ hÞyre side. Det er viktig at halvkulefeltene er sterkt forbundet - og det begynner med Ä fÞlge en gjenstand som beveger seg med Þynene.

Skoleforbindelsen

Å bygge sammenhenger mellom halvkule -– det som er kjent som tverr-lateral funksjon av hjernen - er avgjĂžrende for lesing pĂ„ tvers av en side.

Spiller pÄ 4 mÄneder

Babyen er klar for bĂžker

Nei, vi snakker ikke om Ä lÊre henne Ä lese. Men barnet ditt er gammelt nok til Ä begynne Ä se pÄ og lytte til bÞker. Velg tavlebÞker med enkle, lyse, fargerike bilder (for eksempel Farger av Howard Shooter). Hold babyen pÄ fanget, med ryggen mot brystet. NÄr du leser, navnfarger og merk bilder. Pek pÄ detaljer ("Se pÄ pusen. Han har fire bein!"). Ikke bekymre deg for at hun ikke kan forstÄ deg. Hun lytter uansett.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Ved Ä fange babyens oppmerksomhet hjelper de lyse fargene hjernen hennes til Ä lÊre Ä fokusere. Samtidig hjelper babyen din Ä hÞre lydforbindelser i de delene av hjernen som brukes til sprÄk nÄr du hÞrer ordene dine.

Skoleforbindelsen

Disse ferdighetene vil hjelpe barnet ditt med Ä bygge ordforrÄd og hÄndtere oppgaver som krever visuell diskriminering - for eksempel Ä fortelle en "m" fra en "n."

Spiller i mÄned 5

VĂŠr babyens treningsstudio

Plasser babyen din pÄ ryggen. Ta tak i hendene og trekk ham langsomt opp. Hans nakke- og skuldermuskulatur er ikke utviklet ennÄ, sÄ hodet vil henge litt. Hvis babyens grep er sterk nok, la ham holde fingrene mens du drar ham opp til sittende stilling og senk ham sakte ned igjen. Lag et spill av det ved Ä si "Going up!" hver gang, og babyen din vil gjÞre det om og om igjen. Deretter, med babyen din fortsatt pÄ ryggen, holder du en fot i hver hÄnd og beveger bena sakte opp og ned som om han sykler. Flytt nÄ beina sammen, bÞy og rett dem. Syng til babyen din mens du beveger beina i tide til musikken, og se ham slappe av.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Disse Þvelsene hjelper babyen din pÄ to store mÄter: De hjelper deg med Ä bygge forbindelser i hjernens motorlist, der bevegelse blir behandlet; og pull-ups utvikler skuldermusklene. Babyer trenger sterke skuldermuskler for Ä krype, og gjennomgang er et viktig utviklingsstadium: Ettersom babyen bruker hÞyre hÄnd og venstre kne for Ä komme seg rundt, sender hjernen hans signaler over corpus callosum, som forbinder hjernehalvdelene i hjernen.

Spiller i mÄned 6

Underhold babyen din med "Parentese"

FÄ tilgang til din indre skuespiller med dette snakkende spillet. Parentese er en mÄte Ä snakke pÄ som bruker en hÞyere tonehÞyde og langsomme, lange vokallyder (Loooook at the priiiiity baaaaaby!), Og babyer synes det er veldig underholdende. Kom nÊr barnet ditt - du vil at ansiktet ditt skal vÊre 10 til 12 centimeter unna - og mens du snakker, bruk overdrevne ansiktsuttrykk og munnbevegelser. Du vil legge merke til at babyen din vil lÄse Þynene i ansiktet ditt i intens konsentrasjon og vil smile av det du liker. Faktisk, hvis du gÄr tilbake til din normale, flate mÄte Ä snakke pÄ, vil babyen din sannsynligvis begynne Ä snirkle seg og prÞve Ä prÞve Ä engasjere deg pÄ nytt.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Parentese hjelper babyen Ä forstÄ sprÄk fordi den samsvarer med behandlingshastigheten til hjernen hennes. I tillegg lÊrer babyer sprÄk ikke bare ved Ä lytte, men ogsÄ ved Ä se og imitere bevegelser i munnen og tungene.

Skoleforbindelsen

Denne aktiviteten styrker ferdighetene til syn, lytte og oppmerksomhet - alt viktig for lĂŠring i klasserommet.

Spiller i mÄned 7

Spill et musikalsk ansiktsspill

Lag en annen lyd for hver del av ansiktet ditt - en nys for nesen eller et tungeklikk for munnen din, for eksempel. Sitt med babyen vendt mot deg. BerÞr nesen og nys. Trykk pÄ munnen og klikk. Fortsett etter haken, Þynene, Þrene og Þyenbrynene. Tillat barnet ditt Ä berÞre ansiktet ditt, og gjÞr som de gjÞr de samme lydene som ansiktet ditt "laget" og navng delene ogsÄ. Trykk pÄ nesen til barnet ditt og se om han gir lyd fra deg!

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Barnet ditt ivaretar detaljene i ansiktet ditt. Babyer foretrekker menneskelige ansikter fremfor hvilken som helst annen form.

Skoleforbindelsen

Oppmerksomhet pÄ detaljer er viktig for den visuelle diskriminering som er nÞdvendig i lesing.

Spiller i mÄned 8

Ha en bable samtale

Barnets anatomi har endret seg: Stemmekanalen hennes har utvidet seg slik at den lignet en voksen, og strupehodet har sunket ned i halsen (det nÄr ikke voksennivÄet fÞr alder 3 - et spedbarn kan drikke og puste samtidig; voksen kan ikke). Disse endringene gjÞr tale mulig - men babyen din kjenner ikke ord ennÄ, sÄ hun babler. Svar til henne med et smil og en samtale ("Er det slik? Fortell meg alt om det!" "Kult!") Barnet ditt vil smile og klynke seg tilbake. Ikke forvent at det betyr noe - hun eksperimenterer bare med lyder. Fortsett samtalen sÄ lenge babyen din virker interessert ... det er sannsynlig at du vil bli lei av spillet lenge fÞr hun vil!

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

NÄr de babler, bruker babyer lydene de hÞrer pÄ sprÄket rundt seg. (En tysk baby babler med andre lyder enn en kinesisk baby.) NÄr babyen din babler og du reagerer, hjelper du med Ä bygge auditive og sprÄksentre i hjernen hans. Barnet ditt lÊrer ogsÄ sprÄkene.

Skoleforbindelsen

Med frem og tilbake “samtalen” lĂŠrer barnet det grunnleggende om Ă„ ta svinger, samt konvensjonene for samtale.

Spiller i mÄned 9

Bruk dumme hatter

Bli med babyen din i lek ved Ä ta pÄ morsomme hatter. Tillat ham Ä dirigere aktiviteten. La ham velge en hatt du skal ha pÄ deg (du kan lage en av avis eller en papirplate - desto bedre) og sÄ som om du er en brannmann, en baseballspiller, en prinsesse ... uansett hva som passer hatten. La ham ogsÄ velge en hatt for seg selv. Bruk de dumme hattene dine til en teselskap i spisesalen.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Du er barnets fÞrste leketÞy, og det Ä samle pÄ lekne mÄter er mer underholdende for babyen din enn noe leketÞy. Lek er en kritisk del av Ä bygge en hjerne. Det er spontant, og det er ikke noe mÄl - babyen din vil spille bare fordi det er morsomt. Og fordi lek er lystbetont, gjentar barn handlingene. Denne repetisjonen resulterer i aktivitetsmÞnstre i hjernen som styrker forbindelsene mellom nevronene og bidrar til Ä etablere lÊringsmÞnstre.

Skoleforbindelsen

Barn som leker er mer kreative og bedre problemlĂžsere, som begge er viktige i naturvitenskap og matematikk - og livet generelt.

Spiller i mÄned 10

Spill peek-a-boo

De fleste foreldre har spilt peek-a-boo, men mange glemmer Ă„ spille det med spedbarn, eller skynde seg gjennom det nĂ„r de gjĂžr det. Sitt pĂ„ gulvet med babyen din. Velg et leketĂžy hun liker, for eksempel en bjĂžrn eller dukke. Dekk leketĂžyet med et skjerf eller teppe og si: “Hvor er bamsen?” Trekk skjerfet bort og si, “Peek-a-boo! Der er det! ”Legg skjerfet over hodet og prĂžv det samme spillet. Du vil sannsynligvis hĂžre babyen din fnise i pĂ„vente. Plasser skjerfet over hodet til babyen din og se henne trekke det bort og smile. (Les ledetegnene som babyen din gir. Noen barn vil kanskje ikke ha ansiktet dekket.)

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

NĂ„r babyen din spiller peek-a-boo, oppdager hjernen hennes gjenstandens varighet - det vil si at selv om du ikke kan se en gjenstand, er den fortsatt der.

Skoleforbindelsen

Et barn som forstÄr at ting - og mennesker - eksisterer selv nÄr hun ikke kan se dem, forstÄr at mamma eller pappa vil komme tilbake pÄ slutten av skoledagen. Den kunnskapen gjÞr det lettere Ä begynne pÄ skolen, og Ä fokusere pÄ lÊring.

Spiller i mÄned 11

Fingermaling med mat

Noen ganger er det bra Ă„ leke med maten! Etter lunsj eller middag, slipp en skje med pudding pĂ„ babyens hĂžystolbrett - alle typer glattpudding fungerer. Vis ham med en finger hvordan han kan tegne inn puddingen. Slikk fingeren og smil. Be ham ogsĂ„ trekke inn puddingen. Snakk med ham om hvordan puddingen fĂžles (kald, squishy, ​​glatt) og om hvordan kunsten hans ser ut (vakker, som en sirkel, som en katt). Hvis du vil lagre dette kunstverket, legger du et ark papir oppĂ„ det og trykker forsiktig. Designet vil overfĂžres til papiret.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

All lÊring skjer gjennom informasjon sansene leverer til hjernen. FÞlelsen av berÞring er spesielt sterk rundt munnen. Dette er grunnen til at alt gÄr inn i munnen til en baby! Maleriaktiviteter hjelper ogsÄ barnet ditt med Ä utvikle finmotoriske ferdigheter, som bruker de smÄ musklene i fingrene.

Skoleforbindelsen

Barn trenger finmotorikk for Ă„ lĂŠre Ă„ skrive.

Spiller i mÄned 12

Start et bursdagsritual

PÄ sin fÞrste bursdag kan du starte en tradisjon med Ä se gjennom babyens album. Sett av god tid, finn et behagelig sted, og mens du utforsker albumet, kan du snakke om dagen hun ble fÞdt, hennes fÞrste smil, nÄr hun gikk eller nÄr hun snakket. Sammen med babyen din kan du legge til bildet av den fÞrste bursdagskaken og det frostende ansiktet.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Å se pĂ„ bilder fra fortiden hennes - uansett hvor nylig - hjelper babyen din med Ă„ bygge minner, og de positive Ăžyeblikkene Ăžker hennes selvtillit og styrker bĂ„ndet mellom dere.

Skoleforbindelsen

Akkurat som fĂžlelsen av trygghet du ga ditt nyfĂždte ved Ă„ massere henne, stilte henne til Ă„ bli en bedre lĂŠrer, vil babyen din fĂžle seg trygg ved Ă„ dele positive Ăžyeblikk med henne, og hjelpe henne i klasserommet. Barn som er tryggere lĂŠrer bedre.

Spiller i mÄned 13

BlÄs bobler

KjÞp bobler eller lag din egen lÞsning ved Ä blande vann og oppvaskmiddel. Bruk omtrent en del vaskemiddel (Dawn fungerer best) til ti deler vann. Lag en bobleblÄsemaskin fra en renserenser, jordbÊrkurv eller dipper som er igjen fra dÞende pÄskeegg. Dypp den i lÞsningen, og vis barnet hvordan du blÄser forsiktig for Ä lage en skimrende boble - og sÄ pop den! Oppfordre barnet ditt til Ä blÄse, jage og sprite boblene pÄ egenhÄnd.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Lek er morsomt, og alt om barndommen er moro viktig for utviklingen fordi barn Ăžnsker Ă„ gjenta morsomme handlinger. Gjentagelse styrker nevrale forbindelser i hjernen.

Skoleforbindelsen

Å forstĂ„ Ă„rsak og virkning hjelper et barn med resonnementoppgaver.

Spiller i mÄned 14

Mal fortauet

Bruk en stor pensel og en bĂžtte med vann. Dypp bĂžrsten i vannet og mal et bilde pĂ„ fortauet. Se mens den forsvinner, og mal den deretter igjen. Si, “farvel-bilde!” NĂ„r det fordamper. Be barnet ditt prĂžve ogsĂ„. Du vil sannsynligvis hĂžre ham prĂžve Ă„ etterligne "Bye bye-bildet!"

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Muskler utvikler seg i orden, starter med de som er nÊrmest kroppen og beveger seg pÄ de som er lengst fra kroppen (skulder- og armmusklene utvikler seg fÞr finger- og hÄndleddsmusklene). Denne malingsaktiviteten bruker store muskler og hele armen. NÄr barnet ditt blir dyktigere, kan du bytte til mindre bÞrster som trener hÄnd- og hÄndleddsmusklene.

Skoleforbindelsen

Dette er helt begynnelsen av Ä skrive - Ä lage kontrollerte merker pÄ papir ... eller fortauet!

Spiller i mÄned 15

Syng barnehage-rim

Husker du barnehagen rim fra barndommen din? (For en rask oppdatering av rim pÄ engelsk, sjekk nettstedet mamalisa.com. Plasser babyen pÄ knÊrne og sprett ham i en jevn rytme mens du synger rimet. Sett inn barnets navn i rimet der det er mulig ("Johnny hatt et lite lam
 "). PrÞv forskjellige rim, og hvis det er en som babyen din ser ut til Ä like spesielt, gjenta om ofte. Dette gir et godt ritual for leggetid ogsÄ.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Selv pre-verbale barn elsker Ä hÞre rim, fordi nevroner som kobler sammen fyrer sammen - med andre ord, bare det Ä hÞre ord med de samme lydene vekker de samme nevronene og styrker forbindelsen mellom dem. MÞnsteret i rimende ord hjelper barnet ditt Ä utvikle evnen til Ä hÞre forskjellene i lydens sprÄk. Barnehage rim er ogsÄ gode vokabular byggere. Hvor ellers vil du hÞre ord som "tuffet", "tumbling" og "lysestake"?

Skoleforbindelsen

Barnerim-rim hjelper til med Ä bygge grunnleggende konsepter, ordforrÄd og en fÞlelse av rytme, alt viktig for lesing og forstÄelse.

Spiller i mÄned 16

Lag en teksturbok

Finn en rekke teksturerte materialer - for eksempel en fjÊr, folie, bobleinnpakning, sandpapir og en bomullskule. La barnet ditt lime gjenstandene pÄ kvadratene med papir ved Ä bruke et ikke-giftig papirlim. Bind sidene sammen med garn. "Les" boka med barnet ditt, og la ham fÞle sidene. Bruk ord for Ä beskrive teksturer - tickly, smooth, humpete, grov og myk.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Hjernen lÊrer gjennom sansene. Ved Ä koble sprÄk til teksturer som babyen din fÞler gjennom berÞringsfÞlelsen, bruker du flere mÄter Ä lage forbindelser i hjernen.

Skoleforbindelsen

Å lĂŠre ord for teksturer bygger babyens beskrivende ordforrĂ„d. Barn som kjenner flere ord lĂŠrer Ă„ lese lettere.

Spiller i mÄned 17

Spille ball

Babyen din er klar for sitt fĂžrste ballspill. Sitt pĂ„ gulvet nĂŠr henne, og vis henne hvordan hun kan sitte med bena spredt fra hverandre. Rull en myk ball mellom deg. Syng (til melodien “Row, Row, Row Your Boat”) “Rulle, rulle, rulle ballen /, frem og tilbake den gĂ„r /, det er din tur Ă„ rulle ballen, / SĂ„ rulle, rulle, rulle, rulle, rull /. Jippi!"

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Å spille ball trener omrĂ„det i hjernen som er viet til store motoriske ferdigheter - de store musklene i armer og ben, som vi bruker for Ă„ lĂžpe og hoppe. Det gir ogsĂ„ barnet ditt praksis i turn-take.

Skoleforbindelsen

Å lĂŠre Ă„ ta sving utvikler "hemmeringsferdigheter" som Ă„ vite hvordan du venter. Disse ferdighetene er viktige gjennom hele skolen - i lekeplassen og i klasserommet.

Spiller i mÄned 18

Ta en lyttende tur

GÄ rundt i nabolaget ditt med smÄrollingen. Snakk om lydene du hÞrer - en brannbil, vinden, en hund bjeffende, en fugl som synger. Bruk mange forskjellige ord for Ä beskrive det du hÞrer. Be barnet ditt om Ä lytte og fortelle deg hva hun hÞrer.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

NĂ„ kan barnet ditt sannsynligvis si omtrent 50 ord. Etter Ă„ ha nĂ„dd denne milepĂŠlen, er han pĂ„ randen av en sprĂ„keksplosjon. I lĂžpet av de neste mĂ„nedene kan han kanskje lĂŠre om ni nye ord om dagen! Barnet ditt vil nĂ„ begynne Ă„ kombinere ord i setninger med to til tre ord som ligner et telegram - “Ingen natt-natt!” “Mer melk”. Din tur i nabolaget styrker de auditive delene av hjernen som lagrer sprĂ„k og omrĂ„der for planlegging og tenkning.

Skoleforbindelsen

Barnets fÞrste opplevelser med Ä lÊre Ä lyde ut ord er ofte med enkle alfabetbÞker - ett eller to ord og et bilde per side. Hvis bildet er av en fugl og barnet ditt ikke aner hva en fugl er, blir oppgaven vanskeligere. Hvis barnet ditt imidlertid kjenner "fugl" og at bokstaven "B" fÄr lyden til "buh", vil han raskt finne ut hva ordet sier. PÄ lengre sikt lÊrer barn med det stÞrste ordforrÄdet Ä lese lettere.

Spiller i mÄned 19.

Lek pÄ kjÞkkenet

Ta en pause pÄ kjÞkkenet ditt, og samle noen boller, tupperware eller mÄlebeger som hekker den ene i den andre. Sett en vanlig plassmatte pÄ gulvet - den vil "ramme" aktiviteten din og fokusere babyens oppmerksomhet. Sitt ved siden av barnet ditt. Si "Se pÄ." Demonstrer Ä hekke gjenstandene fra store til smÄ, ta dem fra hverandre og inviter babyen til Ä prÞve. Fordi dette er en aktivitet som passer perfekt til utviklingsstadiet hans, vil han sannsynligvis hoppe rett inn, men hvis han virker forvirret over lengre tid, kan du hjelpe ham. Ikke glem Ä prise babyen din for innsatsen!

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Denne aktiviteten hjelper barnet ditt Ä fÄ forbindelser i deler av hjernen som matemateriell behandler som hjelper ham Ä forstÄ stÞrrelse (dybde og bredde) og volum. Han vil ogsÄ bygge romlige og problemlÞsende ferdigheter.

Skoleforbindelsen

Alle disse ferdighetene vil vÊre nyttige nÄr barnet ditt gÄr i matteklasse.

Spiller i mÄned 20

Skyvakt

Sett en teppe i hagen eller parken pÄ en varm dag. Ligg pÄ ryggen og se pÄ skyene rulle forbi. Beskriv formene du ser i skyene - en sau? En fugl? Vent til barnet ditt skal kime seg inn, hvis han vil. Eller se pÄ at han driver i dvale.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Hjerner trenger nedetid for Ä behandle ny lÊring. Inaktiv tid lar hjernen trÄ til.

Skoleforbindelsen

Det er ikke nok Ă„ bare huske fakta. Kreativitet bruker det som er i hjernens minne, og nedetid forbereder hjernen til Ă„ vĂŠre kreativ.

Spiller i mÄned 21

Plask i sĂžlepytter

Etter det har regnet, gÄ ut og leke. Vis barnet hvordan vannet spruter nÄr du hopper i en sÞlepytt. Flyt papirbÄter, kongler eller blader - og prÞv Ä flyte steiner. Snakk med barnet ditt om hva som skjer i hvert tilfelle.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Barnet ditt begynner Ä forstÄ begrepet Ärsak og virkning. Du hopper i en sÞle, vannet spruter. Noen ting synker, andre flyter. Barnet ditt vil teste disse ideene ofte, og se det samme resultatet hver gang bygger forbindelser i hjernen.

Skoleforbindelsen

Å forstĂ„ Ă„rsak og virkning vil hjelpe barnet ditt med resonnementoppgaver som er spesielt nyttige i matte og naturvitenskap.

Spiller i mÄned 22

Leke sisten

Husker du koden? Trykk pÄ barnet ditt og si: "Tagg, det er du!" Vis henne hvordan du kan jage deg. NÄr hun berÞrer deg, snu roller og jage henne. Ikke bli overrasket hvis smÄrollingen ikke helt forstÄr reglene, og snur og snur spillet uten grunn! Husk at dette ikke handler om Ä vinne!

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Merkelapp er ren moro - det er ogsÄ et spill med repetisjon og reversering som styrker de nevrale forbindelsene i babyens hjerne og lÊrer om regler, for eksempel turn-take.

Skoleforbindelsen

Dette er begynnelsen pÄ Ä forstÄ spill med regler, en ferdighet brukt gjennom livet.

Spiller i mÄned 23.

GÄ pÄ camping

Legg et stort teppe eller laken over et kortbord, eller over et par rygg-til-rygg-stoler for Ă„ lage et telt. Be barnet ditt ta leker og bĂžker inne. SpĂžr om du kan komme inn. Ta en piknik lunsj i teltet.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Barnet ditt fþler seg trygg i et trygt, morsomt miljþ som hun kan dele med sine kjére. Å fþle seg trygg bygger sansene for kompetanse og selvtillit.

Skoleforbindelsen

En sikker hjerne stÄr fritt til Ä bruke energi pÄ lÊring i stedet for Ä overleve. Barn som er bekymret, har mye dÄrligere hukommelsesegenskaper. Sikre barn lÊrer bedre.

Spiller i mÄned 24

Les miljĂžet

Selv om smÄ barn ikke kan lese, kan de absolutt lÊre seg Ä kjenne igjen deres favoritt frokostblandinger og valgte sin favoritt DVD - bare basert pÄ hvordan logoen og fargene og formen pÄ ordene ser ut. SÄ mens du er ute og snakker med smÄrollingen, lager du et spill for Ä "lese" skiltene du ser. PÄpek STOPP, McDonalds eller jernbane-kryssende skilt samt etikettene pÄ juicebokser, bandasjer, kornboks ... Det er ingen ende pÄ miljÞtrykk. Oppfordre barnet ditt til Ä identifisere logoer eller si navnet pÄ matmerkene. Hun vil fÄ et kick ut av Ä kunne lese, og Ä lÞpe Êrend vil vÊre morsommere for dere begge.

Hvordan det hjelper hjernen til Ă„ vokse

Denne typen "lesing" lÊrer smÄbarnshjernen din Ä lage en kobling mellom tegnet og det det representerer.

Skoleforbindelsen

Å forstĂ„ at et symbol representerer et objekt er en kritisk ferdighet for Ă„ lese.

Forrige Artikkel Neste Artikkel

Anbefalinger For Moms.‌