Forventninger Vs. Virkeligheten til barnet ditt begynner pÄ barnehagen
Det er en monumental anledning nÄr barnet ditt endelig begynner Ä gÄ i skole, og jeg innrÞmmer det: Jeg glede meg til det lenge fÞr det faktisk skjedde. Datteren min har alltid hatt konstant samhandling og stimulering, og jeg visste at hun ville trives i skolen der det kunne skje (jeg antar jeg ikke er den eneste vennen hun trenger). Men jeg mÄ si, hva jeg syntes barnehagen ville vÊre for henne (og meg) er litt annerledes enn hva barnehagen egentlig liker.
Mange av vennene mine har barn som allerede er godt inn i skoleÄrene sine, sÄ jeg fÞler meg som om de glemte Ä advare meg om hvordan det ville vÊre i dette fÞrste Äret. Det er en pokker med Ä prÞve Ä spikre ned en rutine, jeg forteller deg det. Den relativt nyfinne uavhengigheten som barnet ditt har fÞlt, kommer enten til Ä trekke seg helt for en stund (som de justerer fÞlelsesmessig til Ä vÊre i skolen) eller bak sin gale hode og fÄr deg til Ä vÊre sent hver eneste dag for hele skoleÄret. Lykke til med noen av disse to mulighetene, forresten.
Mens det er noen barn der ute som ikke har noe problem med Ä justere til alle endringene som starter skolen kaster seg, sÄ mange andre barn har en mÄte mer utfordrende tid. à h, og gjett hva? Foreldre kan ogsÄ ha det vanskelig Ä tilpasse seg. SÄ det er det Ä se frem til.
Uansett, virkeligheten av hva som skjer nÄr barnet ditt begynner barnehagen, vil svÊrt sjelden ligne hva det er du forventer. Slik har mine forventninger spilt ut i lÞpet av dette fÞrste Äret pÄ skolen for datteren min:
GjĂžr deg klar om morgenen
Forventning:
Vi stÄr opp med nok tid til en sunn frokost, min sÞte munchkin kle seg og kanskje vi har tid til en historie eller en prat fÞr jeg gÄr henne til skolen. RÄtt!
Virkelighet:
Oh kul, ser ut som noen har bestemt at 5:35 er den nye 7:00, sÄ nÄ kan jeg knapt fungere. Jeg sovner pÄ sofaen og ser datteren min leker med sitt togsett, vÄkner opp med et skudd klokka 8:15, har ikke matet henne ennÄ ... eller laget lunsj ... eller hjulpet henne med Ä kle pÄ seg. Vi lÞper ut dÞren 20 minutter for sent, etter mye roping pÄ hverandre. Moro!
Morgen etter Ä ha slÄtt av barnet ditt
Forventning:
Jeg skal lage meg en kaffe, ta en titt pÄ e-post og Facebook, les deretter opp oppvaskmaskinen, brett litt klesvask, trene, spise middag prepped for denne kvelden, og kanskje til og med bake litt muffins. Jeg kommer til Ä eie denne dagen sÄ hardt.
Virkelighet:
Facebook, YouTube ... Vent, hvordan er det lunsjtid allerede?!?
Lunsjtid
Forventning:
( Merk: Barnas skole lar dem komme hjem til lunsj hvis de vil ha det. ) Det er sÄ godt Ä komme hjem til lunsj for et varmt mÄltid, sÄ jeg skal ta med henne hjem og vi kan ha litt bonding tid . Jeg vil sette pris pÄ henne sÄ mye mer nÄ som jeg ser veien mindre!
Virkelighet:
Jeg har ikke tid til Ä gjÞre noe. Alt jeg gjÞr er Ä gÄ frem og tilbake til og fra skolen. Hun Þnsker ikke Ä bli pÄ skolen til lunsj, men nÄr hun kommer hjem, klager hun pÄ Ä bli kjedelig. Utmerket. Fantastisk valg, barn.
Sjarmerende skole konserter
Forventning:
Jeg kan ikke vente Ä se min sÞte jente synger med de andre barna! Det kommer til Ä bli uutholdelig sÞtt, og jeg vil dele hennes skjÞnnhet over sosiale medier, og hun vil bli oppdaget av en agent og ... (OK, egentlig ikke, men det er sÄ freaking presh og spennende Ä se barnet ditt utfÞre )
Virkelighet:
STOPP PICKING NĂSEN OG SINGEN! Jeg snabberer dette til din takk!
Foreldre-lĂŠrer-konferanse
Forventning:
Det er Äpenbart at lÊreren vil fortelle oss at datteren vÄr er begavet.
Virkelighet:
Jeg mener, i hvert fall er hun ikke den verste oppfĂžrte barnet i sin klasse. Jeg tar det.
Hjemmelekser
Forventning:
Det kommer til Ä vÊre sÄ mye moro Ä hjelpe datteren min Ä lÊre Ä lese og skrive!
Virkelighet:
Hvis jeg mÄ gÄ over lyden som "th" gjÞr en gang til, kan jeg stikke meg selv i Þyet. OgsÄ, hvordan er disse matteproblemer sÄ vanskelig?
Etter skolen, pÄ lekeplassen
Forventning:
Det er sÄ vakkert Ä se alle barna leke sammen, ikke sant? Og oss mÞdre kommer til Ä henge ut og chatte, bli venner og til slutt gÄ ut for drinker sammen. Se pÄ oss, bygg vÄr landsby!
Virkelighet:
Barn faller av apenbarene eller blir mobbet. Uvelige stiller mellom mĂždre som ikke kjenner hverandre. Silent dĂžmme. SĂ„ mye stille dĂžmme. Oh, hvor fikk hun de slip-ons? Mer stille dĂžmmer.
Etter skolen, hjemme
Forventning:
Vi vil spille et spill eller to, hun vil hjelpe meg med middag, og vi vil binde! Vi kommer til Ä knytte sÄ hardt!
Virkelighet:
TV. GrÄt og klager av kjedsomhet nÄr TVen er slÄtt av. Mer TV.