7 grunner til å undervise barnet om deres rettigheter er viktig
I en verden med rask forandring må listen over ting som vi, som foreldre, gjøre for å sikre at barna våre har den beste muligheten for suksess, virke uendelig. Heldigvis er mange av de gamle antakelsene om hva mødre må "gjøre" døende, da vi innser at de er utdaterte, unødvendige eller bare ikke passer til vår spesielle, unike form for foreldre. Det frigjør oss for å fokusere på det som virkelig betyr noe. Som en svart mor i en multiracial, blandet familie, er jeg her for å fortelle deg at en av tingene som virkelig betyr noe, lærer barna våre om deres privilegium.
Våre barn vokser opp i et samfunn som bruker hvithet for å utelukke ikke-hvite mennesker fra de fulle rettighetene til statsborgerskap, mens flertallet av deres jevnaldrende, om ikke de selv, er farger. (Våre hvite dominerte medier mislykkes i å forstå hvor rasistisk det er å referere til fargespersoner som "minoriteter." Argh .) Inntektsendret er på sitt høyeste nivå siden rett før den store depresjonen. Vårt samfunnstillatelse tillater menn og gutter over kvinner og jenter, selv om litt mer enn halvparten av vårt samfunn vil bli tildelt kvinner ved fødselen. Mange av våre barns jevnaldrende vil også fortsette å gjenkjenne at kjønn de ble tildelt ved fødselen, er forskjellig fra kjønn de identifiserer med. Bare under fire prosent av amerikanske voksne identifiserer seg som homofil, lesbisk eller biseksuell. Nesten en prosent er muslim i en alder av voldsom islamfobi, mens rundt 29 prosent identifiserer seg med islam eller andre stigmatiserte religioner, eller ingen religion i det hele tatt. Nesten en av fem amerikanere lever med et funksjonshemning, noe som begrenser deres full deltakelse i det offentlige livet fordi resten av samfunnet har unnlatt å fullt imot dem.
Med så mange kryssende og overlappende identiteter om rase, farge, klasse, kjønn, seksualitet, evne, religion / tro status og mer, har nesten alle våre barn aspekter av deres identiteter som vil gi dem privilegium og andre som plasserer dem på en ulempe. De få som ikke, vil være omgitt av de som gjør det. Å unnlate å lære barna våre om disse ubestridelige realiteter betyr å sette dem i stor ulempe når det gjelder å danne tilfredsstillende, gjensidig respektfulle forhold og oppfører seg etisk i samfunnet. Hvis vi vil at de skal leve sitt beste liv og være deres beste, som alle gode foreldre gjør, er det på oss å ikke bare sørge for at de vet hva som trengs for å overvinne ulempene, men at de også vet hvordan de skal klare sine fordeler . Her er bare noen få grunner til hvorfor:
Det hjelper deres sosiale ferdigheter
Kjernen, å kunne forstå hvordan privilegier fungerer, handler om å kunne forstå at andre mennesker ser og opplever ting veldig forskjellig fra hvordan du ser og opplever dem. Det handler om å kunne se og forstå verden fra andres perspektiver, noe som er en viktig del av utviklingen av empati og andre viktige sosiale ferdigheter. De grunnleggende leksjonene ved å lære om privilegium hjelper barna å bli bedre lyttere, å tenke før de handler, og å vurdere virkningen av deres handlinger på andre. Dette er viktige leksjoner alle barn trenger å lære.
Det er en grunnleggende del av å leve i et annet samfunn
Undertrykkelse skjer ikke bare med de undertrykte. Mens undertrykkelse er systemisk, krever det handling (eller ofte passivitet) av vanlige mennesker som tankeløst gjentar feilen fra fortiden. Ved å lære barna om deres privilegium, hjelper vi dem med å forstå de ubalanser i makt som gjennomsyrer samfunnet, slik at de kan velge å handle på en måte som korrigerer disse ubalansene. Dermed hjelper vi dem med å navigere i et mangfoldig samfunn med mindre frykt eller ubehag, samtidig som de forårsaker mindre skade for andre rundt dem.
Læring er enklere enn unlearning
Hvis du leser dette, sjansene er at du har hatt opplevelsen av å vokse opp og tro at verden var en vei, da du hadde en uhøflig, smertefull oppvåkning en gang sent i ungdomsårene eller godt inn i voksen alder. Ved oppvåkning måtte du (og sannsynligvis fortsette) unlearn en hel masse undertrykkende crap som, i tillegg til å gjøre samfunnet mindre ledig, gjør det vanskeligere for deg å danne tilfredsstillende forhold og koble til andre mennesker, spesielt på tvers av forskjellslinjer .
Faktisk, hvis du er en som fortsatt er defensiv eller skeptisk til selve konseptet om privilegium, har du sannsynligvis hatt en rekke smertefulle, skamfulle øyeblikk hvor du følte deg som hele ideen om hvem du er som en person ble slått på hodet, og du prøver fortsatt å finne ut hva som skjer. Vi kan spare neste generasjon litt av den smerten og motgangen ved å hjelpe dem å lære hva som skjer, helt fra begynnelsen.
Læring hjemme er mindre risikabelt
Å ha tøffe samtaler med folk som elsker dem betingelsesløst, er langt mindre skummelt enn å ha de samme høytstående samtalene med folk som ikke kjenner dem og enkelt bestemmer at de ikke er verdt innsatsen, og utelukker dem fra vennskap, organisatorisk medlemskap, og så videre. Å presentere saker som privilegium på en faktisk måte hjemme er mye lettere på barn enn å la dem finne ut hva de er for seg selv når de er eldre, har flere misforståelser å overvinne, og er mindre beskyttet mot konsekvensene av deres mellommenneskelige feilsteg og feil.
Demontering av undertrykkelse er alles ansvar
Undertrykkelse er ikke bare en ting som skjer, utenfor vår kontroll, som været. Undertrykkelse er et resultat av folks beslutninger. Den ble skapt av mennesker, og fortsetter når folk enten forsettlig diskriminerer andre, eller nekter å lære å aktivt motsette seg det. Når folk med privilegium ikke klarer å forstå deres privilegium og velger forskjellige måter å opptre i samfunnet, opprettholder de urettferdighet. Det er ikke opp til noen superhelt å komme og redde verden fra urettferdighet, og det er heller ikke de undertrykte å påtale sine undertrykkere å anerkjenne sin fulle menneskehet. Det er opp til vanlige mennesker med privilegium, foreldre med stor del, for å lære barna sine (og seg) å se verdien og verdigheten i hver person, og å behandle alle mennesker som de fortjener å bli behandlet.
Barn trenger å forstå hvordan samfunnsfunksjoner
Barn ser sosial urettferdighet på daglig basis. De vitner, opplever og / eller deltar i stereotyping og diskriminering hele tiden . Men når de ikke har tillit til voksne for å hjelpe dem med å identifisere, nevne og pakke ut disse ofte ubehagelige og skummelt fenomenene, aksepterer de dem som en naturlig orden. Det er skummelt for alle barn. Det er farlig for barn som tilhører undertrykte grupper, fordi de lærer at de er mindre verdige, og at det er mye i livet å bli mishandlet. Det er også farlig for barn som er på den privilegerte siden av ting, fordi de lærer at det er OK å misforstå andre mennesker som er forskjellige fra seg selv. Ingen god forelder vil oppdra barna til å tro at det er OK å miste folk, men det er akkurat det foreldrene gjør når de ikke klarer å lære dem om deres privilegium.
Videre er foreldre hvis barn har mindre privilegium mer sannsynlig å oppdra dem for å forstå urettferdighet og stå opp for seg selv. Unnlater å undervise barn med privilegium at de må være mer samvittighetsfulle med å velge hvordan man skal handle, legger dem i en stilling der de kan bli blindet av sine jevnaldrende, som vet bedre, og hvem ikke vil stå for urettferdig behandling. Vil du ikke at sønnen din skal bli sparket i ballene for å snappe en jente bh-stropp? Forsøke lærer han å behandle jenter og kvinner med respekt før han blir sosialisert til misogyni.
Det er befriende
Når vi som voksne forteller barna sannheten om vanskelige ting i verden, lærer vi dem at de kan stole på oss, at vi tror at de kan håndtere vanskelige ting, og at de har en rolle å spille for å gjøre verden bedre sted. Det gjør verden til et langt mindre skummelt sted å bo i, for dem og for oss alle, og frigjør oss til å fokusere vår energi på å lede fulle og lykkeligere liv samtidig som andre hjelper det samme.