Ditt barn: 34 til 36 mÄneder

Innhold:

{title} De forferdelige tingene kommer til en slutt.

De "forferdelige to" er svingete ned og hun blir mye mer uavhengig! Les mer om de 3 mÄnedene med utvikling fram til 3 Är.


Utvikling
De forferdelige tweosene som kan defineres av vanskelig oppfÞrsel, er vanligvis konsentrert mellom to og tre Är og faller ned i slutten av Äret, selv om denne fasen kan vedvare over tre Är for noen smÄrollinger.
Tegn som kan tyde pÄ at barnet ditt har et utviklingsproblem, inkluderer Ä foretrekke Ä vÊre i sin egen verden, i stedet for Ä interagere med andre, ikke Ä kunne lÞpe jevnt eller trygt oppover trapper eller pÄ lave mÞbler, vedvarende kaste eller snakke uklart, og har alltid ekstrem vanskeligheter i Ä bli skilt fra foreldrene hennes, ikke svare pÄ sitt eget navn, ikke Ä kunne tolke ikke-verbal kommunikasjon som ansiktsuttrykk eller bevegelser, ikke opprettholde eller gjÞre Þyekontakt eller vÊre altfor fÞlsom overfor sansestimulering, slik mislikning blir berÞrt.


Hvordan de vokser
VoksenhÞyde kan forventes fra tre Är siden smÄ gutter er ca 53% av hÞyden de vil vokse til, og smÄ jenter er litt mer enn dette pÄ 57%.
Den naturlige fleksibiliteten som barnet ditt har i sine tidlige Är pÄ grunn av elastisiteten i musklene og ligamentene, reduseres fra 3 Är og framover, slik at fleksibiliteten mÄ opprettholdes med fleksibilitetsfokusert mosjon i senere Är som gymnastikk og svÞmming.


Fysiske og motoriske ferdigheter
Ved hennes tredje bursdag, vil barnet ditt generelt vÊre i stand til Ä gÄ veldig bra, hoppe pÄ stedet uten Ä falle og vÊre i stand til Ä gÄ opp og ned trappene. Hun burde vÊre i stand til Ä lÞpe og stoppe plutselig uten Ä falle, i tillegg til Ä klatre dyktig, bÞye seg over lett uten Ä falle, gÄ pÄ tippene og sparke en ball framover. PrÞv Ä gi henne forskjellige typer baller Ä leke med for Ä hjelpe med hÄnden til Þyekoordinasjon.
Etter hvert som hennes mobilitet Þker, kan spillet hennes nÄ innebÊre tid pÄ parken, og hun trives sannsynligvis pÄ en sving, selv om hun kan bli nervÞs hvis hun er for hÞy eller svingen er for rask. Barn i denne alderen perfeksjonerer sine motoriske ferdigheter ved Ä tilbringe endelÞse timer pÄ en glatt dukkert og klatre opp pÄ mÞbler og inn og ut av gjenstander som bokser sÄ lenge energien holder ut. Barnet ditt kan bli sittende fast nÄr du klatrer, og hun kan kreve at din hjelp kommer ned i hÞyder der hun kan miste balanse og falle.
Derfor mÄ viktigheten av sikkerhet bli regelmessig forklart og demonstrert for barnet ditt. Opprett regler om sikkerhet og hÄndheve dem slik at hun ikke blir overbevist i sine evner og sÄ kan hun begynne Ä bygge en forstÄelse av Äpenbare sikkerhetsfarer som trafikk eller noe varmt og vet hvordan man kan unngÄ dem. ForsÞk Ä sette opp trygge hindringer i hjemmet eller besÞke alderspassende barneaktivitetssenter hvor det er sikkerhetsmatter, slik at barnet ditt kan lÞpe lÞs og bygge selvtillit med noen risiko for Ä skade seg selv.
Skribling uten Ä vÊre i stand til Ä skrive tall eller bokstaver er det de fleste smÄbarn fortsatt gjÞr pÄ tjuefire mÄneder, men barnet ditt kan vise interesse for Ä skrive navnet hennes og tegne mer komplekse former, spesielt hvis hun gÄr til fÞrskolen.
Hun vil ogsÄ bruke hendene til Ä bygge hÞye tÄrnblokker, og nÄ som hun kan snu ting i hendene, vil de Äpne dÞrer, ved Ä dreie dÞrknapper og andre ting som lokk og kraner.


Spiser
Barnet ditt trenger liten eller ingen hjelp fra en av foreldrene nÄr de spiser etter tjuefire mÄneder, og bÞr bruke redskaper oftere enn fingrene. Noen ganger spiser barn mer nÄr de spiser seg selv om det kan ta lengre tid. Hvis barnet ditt spiser maten i stedet for Ä leke med det og synes Ä vÊre tilfreds, gi henne sÄ mye tid som hun trenger for Ä fullfÞre et mÄltid. Men hvis forstyrrelser som fjernsynet bremser henne, prÞv Ä fjerne dem og fÄ henne til Ä fokusere pÄ Ä fullfÞre mÄltidet. SmÄbarn som sone ute mens de spiser, er mindre klar over nÄr de er fulle og dette kan fÞre til dÄrlige spisevaner som et eldre barn.


SprÄk og tale
Etter tre Är kan de fleste barn fÞlge mer komplekse instruksjoner, og barnet ditt kan ha et ordforrÄd pÄ 900 ord eller mer, og gjentatte ganger stille mange spÞrsmÄl "hvorfor", og bruk plurals, sÄ vel som substantiver, adjektiver og pronomen, kvantifikatorer (noen flere) og beskriv omgivelsene sine med mange forskjellige ord.
Hun vil nÄ ikke bare kunne lytte til, men ogsÄ gjenta enkle barnehagerrymer og sanger, og minst 75% av barnets tale skal lett forstÄs bÄde for deg og andre. Hvis ikke, kan hun ha problemer med Ä hÞre og kunne kreve talebehandling.


Kognitive ferdigheter
Hvis din nesten tre Ă„r gamle kan skille mellom en eller tre farger eller mer, har du en preferanse for en favorittfarge, for eksempel Ă„ be om en bestemt Play Doh eller fargebok og kan telle til 5, vil det vĂŠre klart at hun utvikler seg godt intellektuelt.
Enhver mulighet til Ä styrke kunnskapen pÄ en morsom mÄte vil utvide ditt barns utvikling, sÄ spill kildespill hvor du fÄr barnet ditt til Ä nevne hver del av kroppen og be henne om Ä lage lyden av et dyr ved Ä peke pÄ et bestemt dyr i en bok. VÊr trygg pÄ at fjernsynsprogrammer som fremmer lÊring som Sesam Street eller Play School, samtidig som barnet ditt kan hvile, er faktisk gunstig og ikke skadelig for barnets kognitive utvikling, forutsatt at hun ikke ser pÄ TV hele dagen, hver dag.


Sove
NĂ„r barnet ditt flytter fra alderen to til tre Ă„r, kan de tidlige stadiene av fantasifullt spill fĂžre til en frykt for mĂžrket, og dette kan fĂžre til at hun har mareritt eller nattskrekk.
Nattskrekk er forskjellig fra mareritt fordi barnet ditt kan sovne og i sÞvnens mareritt lengre og vil fÄ dem i de fÞrste timene av sÞvnen i stedet for senere om natten, og kan vÊre uforgjengelig, uansett hvor mye du trÞster henne. Dine barn kan ikke vÊre bevisst eller bare halvbevisst og kunne svette kraftig, skrike, riste, grÄte eller hyperventilere nÄr de er midt i en, selv om du kanskje finner at hun ikke husker det neste dag heller. For din egen sjelefred som foreldre kan det imidlertid vÊre trÞstende Ä bekrefte at nattskrekkene ikke skyldes anfall i forbindelse med epilepsi eller hÞy feber. Les artikkelen om hvordan du kan slÄ nattskrekk her.


Emosjonelle og sosiale ferdigheter
Barnet ditt vil begynne Ä vise litt empati og omsorg for andre, for eksempel trÞstende eller gir kjÊrlighet til noen som viser tegn pÄ fÞlelsesmessig nÞd. Hun vil ogsÄ bygge tillit med voksne og barn de tilbringer mye tid, for eksempel barn ser de mange eller omsorgspersoner pÄ fÞrskolen, akkurat som hennes spill begynner Ä bli mer sosialt.


Toalett trening
Barnet ditt vil vÊre enda mer uavhengig med bruk av toalettet, og bÞr be om Ä bruke det med jevne mellomrom. Noen smÄbarn kan til og med vÊre nesten helt toalettopplÊrt.
Et barn regnes som toalettet nÄr hun fÞler fornemmelsen av Ä mÄtte gÄ pÄ toalettet og klatre opp og sitte pÄ toalettet med liten hjelp, og nÄr hun husker Ä bruke toalettpapir og skylle toalettet som en komplett ritual.

Oppskriftsideer
Finn gode smÄbarnsvennlige oppskrifter for Ä holde barnet ditt lykkelig og sunt.
Diskuter pjokk med andre foreldre
BesÞk vÄrt forum for gode foreldre tips om smÄbarn i alderen 24-36 mÄneder.

Toddler nyheter, funksjoner og faktaark
Les artikler, tips og informasjon om alle ting knyttet til barnet ditt.

Diskuter deg med mĂždre.

Forrige Artikkel Neste Artikkel

Anbefalinger For Moms.‌