Perfekt tilstedeværelse er livskultur for barn
Som min feberiske, snotty første grader lå på sofaen ba meg om å sende ham til skolen (ja, du leser det riktig), knytt jeg tennene mine og forberedte meg på en ny foreldringshinder jeg ikke hadde møtt ennå. Hans motivasjon? En perfekt oppmøtepris. Mens mine egne foreldre regelmessig kjempet for å få meg til å gå i skole, har jeg nå et barn som kjemper min tro på at hans skarpe ansikt fortjener en dag i sengen. Hvert barn på skolen vår i denne måneden som ikke savner en dag, vil bli belønnet med en spesiell forsamling. Til slutt, mot min bedre dømmekraft, sendte jeg ham.
Deltakelsesutfordringer og perfekt tilstedeværelsespriser er ikke nye på noen måte. Jeg husker å se mine jevnaldrende marchere på scenen for sine priser tilbake på 80- og 90-tallet. Etter hvert som skolelønnene har blitt knyttet til skolens rangeringer, vil vi sannsynligvis se en økning i tilskyndet oppmøte. "Hver dag som en student savner klassen er en tapt lærings mulighet som holder vår ungdom tilbake, " hevder en rapport fra 2014 av Oregon's Upstream Public Health-representant for den generelle bøyden i offentlig utdanning. Det er imidlertid forskjell mellom kronisk fravær og sporadisk fravær. Jeg må undre, hva er skolene som lærer barna våre når de oppfordrer til perfekte opptaksrekorder? Og hva er de givende?
Som en tusenårig arbeidende mor som allerede kjemper med mitt sted i hva BuzzFeeds Ann Helen Peterson har kalt "Burnout-generasjonen", er denne elementære alderen introduksjon til kjasekultur for barna mine, latterlig.
Hustlekultur, ideen om at vi alltid trenger å presse for mer og mer prestasjon, brenner allerede ut i vår generasjon. Vi blir fortalt at for å lykkes, kan vi aldri ta en pause, aldri koble fra, aldri være utilgjengelig, aldri bli syk. Vi bør jobbe eksternt, jobbe fra lommen, jobbe på toget eller i rødt lys. Vi bør føle oss stolte av denne innsatsen. Vi er den første generasjonen som har blitt indoktrinert til ideen om konstant tilkobling og produktivitet. Nå overfører vi det til barna våre. Ikke hopp over skolen når kroppen din trenger det. Ikke nyt deg i en uventet pause - den tradisjonelle snø dagen - men i stedet har en e-instruksjonsdag. Det er ingenting som iboende er galt med givende prestasjoner, men oppmøteutfordringer er et band-hjelp på et mangesidig problem.
I grunnskolen er oppmøte helt uavhengig av eventuelle beslutninger som barna selv gjør.
Deltakelse er viktig. Jeg vil aldri nekte at det betyr noe. Det er knyttet til oppgradering, livslang fortjenestepotensial og testresultater. Våre barn trenger å dukke opp. Deltakelse, men særlig i grunnskolen, har svært lite å gjøre med barnets valg. Kronisk fravær er forårsaket av en nettside med problemer som ikke vil bli hjulpet av løftet om en pizzafest. Tapet av "landsbyen" eller støttesystemet påvirker foreldrenes evne til å sosioøkonomisk usikkerhet for å få barna til skolen. Kanskje de ikke har en bil, kanskje de ikke har råd til en overnatting barnevakt for en forelder som jobber et tredje skifte. Det er mange forhindringer når du er fattig. Det er ikke at disse familiene ikke verdsetter utdanning - de gjør - det er bare at de har mange veisperringer for å få tilgang til det.
På forsiden må disse foreldrene kanskje sende sine syke barn fordi de ikke har støtte til å bli hjemme hos dem for dagen. Poenget er at i grunnskolen er oppmøte helt uavhengig av eventuelle beslutninger som barna selv gjør. Så givende er det i hovedsak givende omstendighetene til barnets familie.
Belønning av tilværelsen er også i stand til å kjenne ut disse barna uten medisinske utfordringer. To venner i mitt nabolag hvis barn hadde hjerteoverføringer som spedbarn bekymre seg for disse konkurransene. "Susie får en pizza fest for perfekt oppmøte mens barna mine tilbringer tid i ICU fordi hun kom til skolen syk? Hardt pass, "min venn Meghan lammer.
Laura er enig, fordi det ikke er hennes sønns skyld at han savner mer enn andre barn. Han er immunkompromittert, og hvorfor skal han bli straffet for det? Jeg vet at jeg er velsignet med sunne barn som sjelden savner skolen, men dette er ikke tilfelle for hver familie. En oppmøteutfordring kommer ikke til å gjøre et medisinsk skrøpelig barn oppe for skole, men det vil ved fullmektig straffe dem for ting ut av deres kontroll.
Det er måter vi kan oppmuntre barn til å verdsette å vise opp uten å belønne de gale tingene. Vi kan lære barna verdien av tilstedeværelse gjennom engasjerende forsamlinger som alle er invitert til. Vi kan vise og lære dem om hvorfor å være i skolen er en positiv ting. Vi kan tilstrekkelig finansiere utdanning slik at lærerne har ressurser og energi til å gjøre skolen til et aktivt, engasjerende og ønskelig sted å være. Vi kan takle mental helse krisen i våre skoler for å unngå å heve en annen utbrent generasjon, så ragged og harried som vår egen. Vi kan gjøre skolene mer bevisst på varierte religiøse helligdager, og ikke feil barn for å observere disse ferien.
Vi kan takle de mange, mange problemene knyttet til utdanningssykdom og prestasjon i våre skoler. Men vi kan ikke gjøre noe med dette med bare en pizza fest og Microsoft Office clip-art sertifikat.