Emmas journal, uke 1: er han for ung til toalettet?
Toalett trening
Emma, Thomas Thomas, skriver ...
Jeg er mor til en 18 måneder gammel liten gutt som heter Thomas. Han er en typisk smårolling - inn i alt og han begynner bare å kjenne sitt eget sinn.
Vi har tatt beslutningen om å potty tog tidlig som kanskje eller kanskje ikke være en gal ide. Jeg har lagt merke til noen tegn på beredskap for en stund, men har vært litt avskåret av alliansens skepsis. Men Thomas har fortalt oss at han har gjort et poo i sin bleie i omtrent en måned - ikke hver gang, men han har en ganske god streikfrekvens. Han er også interessert når mannen min eller jeg går på toalettet, forblir tørr i et par timer og har en stor bevissthet om å rydde bort og sette alt på plass, som jeg leser et sted, er et utviklingsstadium knyttet til beredskap.
Uke 1
Vi satt til side en fire-dagers blokk for å bli hjemme, slik at Thomas kunne være konstant blekkfri. Noen uker før dette hadde vi kjøpt ham en potte og valgt noen store guttbukser.
Dag 1 og Thomas kjørte rundt nådey veldig lykkelig. Han satt på potten hvert 30. minutt eller så med incitamentet til noen kiddie apps på min iPhone. Og han peed. Han peed på balkongen, peed han på kjøkkenet, på badet og i salongen. Men han visste ikke på potten.
Neste dag fikk vi en wee og senere et poo på potten. Thomas fikk stjerneklistremerke og sjokoladeknapp. Han elsket også å få lov til å skylle innholdet i potten bort.
Som uken har gått, har vi hatt mer suksess, men også mange ulykker. Thomas har slitt Pull-Ups til barnehage og de legger ham på potten med jevne mellomrom. Han er fortsatt glad for å sitte på den og er også veldig klar over når han er ferdig. Men han er den eneste i sitt rom som ikke blir satt på byttebordet, så jeg er bekymret for hvordan han føler om det.
Han har ennå ikke fortalt meg at han trenger å gjøre en wee, og jeg har ikke plukket opp noen åpenbare tegn han skal gjøre en.
Så hvordan fortsetter vi? Jeg føler at vi fortsatt kunne ha en lang vei framover, men jeg tror også med litt utholdenhet det vil klikke.
Svar fra dr. Cathrine Neilsen-Hewett, tidlig barndomsutdanning og utviklingsekspert for barn:
Du har tydelig gitt dette en stor del av tanken og er cued inn i tegn og signaler om toiletingberedskap. Når det gjelder å finne den perfekte tiden til å starte, er det helt ærlig ikke akkurat dette. Men det er "ufullkomne" tider å starte, som inkluderer tider med vesentlig forandring (som flytting og fødsel av søsken), så det er klokt å planlegge fremover og unngå tider som disse.
Men å begynne eller ikke å starte
det er spørsmålet.
En ting jeg sier igjen og igjen er at vellykket toalettopplæring er avhengig av beredskap - det vil si villighet og forberedelse på vegne av foreldrene, så vel som barnets emosjonelle, sosiale og intellektuelle beredskap. I lys av bakgrunnen du har oppgitt, vil jeg si at Thomas utvilsomt viser noen tegn på beredskap, og du er mer enn forberedt på å gå i gang med denne spennende reisen - men som med alle reiser kan det hende du trenger å endre ruten din langs vei, eller stopp av i en eller to byer i litt lenger tid enn forventet.
Fra et personlig perspektiv begynte jeg også mitt eldste barn i en alder av 18 måneder da hun demonstrerte sanne tegn på beredskap. Hun deltok også i barnehage og var en av de få smårollene i rommet hennes for å påbegynne toalettopplæringsprosessen. Utfallet for meg var at hele prosessen, mens det var hyggelig, tok sannsynligvis litt lengre tid, på grunn av både hennes alder og det faktum at jeg ikke kunne være sammen med henne å se på disse telltale tegnene og signalene. Dette er også en stor be om omsorgspersoner og lærere på barnehagen.
Min tilnærming med mitt neste barn var å holde seg til han viste mer fullstendig beredskap, med selvstendig toalett oppnådd på bare under to uker - han kan ha vært åtte måneder eldre enn datteren min, men han var også mye raskere. Så hvis du bestemmer deg for å fortsette med denne prosessen, og lengden av tiden ikke er et problem, vær bare oppmerksom på at det er helt normalt å oppleve flere savner enn treff i denne tidlige fasen - og at den tidlige fasen kan vare litt lengre enn forventet.
Hvis du imidlertid ikke opplever noen reell økning i suksess etter tre eller fire uker, eller blir han motløs ved hans mangel på suksess, så kan det være verdt å holde av en stund og se på prosessen når han viser fornyet interesse.
Hvordan fortsette
Bare bunner er alltid effektive når toalettet trener - jo mindre klær barna må fjerne for å komme raskt til potten, desto mer sannsynlig vil de oppleve suksess. Gjennom treningsprosessen er det viktig å ikke gå tilbake til bruk av bleier (med unntak av nattetid). Våtinnlegget som er innbygget i Pull-Ups, gir en svært viktig kø og vil hjelpe Thomas å utvikle sammenhengen mellom å føle seg våt og å måtte tømme blæren. Det er også avgjørende for selvstendig tilrettelegging å oppnås, for barn skal lære å trekke buksene sine oppe.
En av nøklene til toalettopplæring suksess er å gjøre hele prosessen fornøyelig; Dette gjelder både hjemme og barnehage. Snakk med lærerne sine og forklar at han er forvirring om ikke-bruk av endringstabellen. Åpen kommunikasjon mellom deg og hans lærere vil være en viktig komponent i toalettopplærings suksess. Thomas trenger å føle at han er spesiell og at han er en stor gutt, samtidig som vi ikke ønsker å gjøre toalettopplæring det eneste fokuset på dagen da dette vil legge for mye press på ham for å lykkes. Dette er grunnen til at vi oppfordrer foreldre i de tidlige stadier av toalettetrening for å ignorere savner så mye som mulig, og for å feire alle suksesser - selv de små.
Oppmuntre til uavhengig åndedrettsadferd
Potty kan være en ekte nyhet i begynnelsen, så den første spenningen om å sitte på potten eller den aller første pokker kan være like spennende som å leke med et nytt leketøy. Men som med alle nye leker, kan det bli mindre attraktivt med gjentatt bruk. Leker, som er engasjerende og oppmuntrende til samhandling, er imidlertid mye mer sannsynlig å opprettholde barns oppmerksomhet og interesse.
I denne alderen er det en tendens for småbarn til å sitte på potten i mindre enn et minutt, så gå av og våt seg selv 20 minutter senere. Småbarn er svært aktive med relativt korte oppmerksomhetsspenner; Du kan oppmuntre Thomas til å sitte på potten i lengre perioder ved å lese en bok til ham eller synge en sang. Bøker om toalettopplæring er en fin måte å styrke ungdommene på alle atferdene og rutinene som er involvert i toilettering.
Uavhengig toileting er i stor grad avhengig av pjokkens evne til å kunne oppdage kroppslige signaler som forteller dem at de trenger å tømme blæren eller tarmene. Gitt Thomas er ennå ikke i stand til å forutse dette, ville jeg begynne med å hjelpe ham til å identifisere disse tidlige tegnene. Små barn vil ofte gå ut i et hemmelig hjørne eller gjemme seg bak sofaen når de trenger å pote. Hvis du ser dette, foreslår du raskt at han kan like å prøve potten. Den dårlige dansen, som jeg liker å kalle den, når barn skifter vekt fra en fot til den andre, er også et tegn på en full blære. Du kan oppmuntre dette nivået av uavhengighet ved å belønne ham for de tider han forteller deg at han trenger å gå, selv om han ikke gjør det til potten i tide - bare handlingen om å gi deg beskjed er verdt å feire i løpet av denne tidlige fase. Fortsett å oppmuntre til uavhengig oppførsel ved å få ham til å hjelpe deg med å tømme sin potte på toalettet - selv om barn kan spyle toalettet kan være en belønning i seg selv og motivasjon nok til å gjøre alt igjen.
Lykke til!
Jubel,
Dr Cathrine